国标本苏教版小学美术五上第九册《第4课 奇思妙想》教案

教学目标：

激发学生的想象能力和创造能力。

通过观摩欣赏艺术家和同学的作品，发挥想像力，用画笔表现出有趣的作品。

教学重点：

开阔眼界，拓宽思路，鼓励自由、有个性的大胆想象。

教学难点：引导学生用合适的手段将想象转化为吸引人的作品。

教学方法：

教学媒体：图片，范画

教学时间：一课时

教学过程：

一、欣赏导入

图片及本课作品欣赏

二、新授

1、 看了别人的“奇思妙想”，说说你的心得。觉得他们的奇妙之处在哪里呢？

再讲讲你的“高招”。

2、收集大师的设计作品，看他们有什么“奇思妙想”。

3、把你心中的想法画成小草图。再和同学讨论，选一张最满意的认真描绘，涂色，还可以写上文字说明。

三、指导学生练习：

可以先将自己的想象画成小草图，再选择其中有趣的内容画成作品。画完后，还可以加上简单的文字说明。

同学们在一起观摩、欣赏和评论各自的作品，看谁的想象力更奇妙，谁的作品更有趣，大胆发表自己的不同观点和不同意见。

四、评析学生作品

创意是否精彩、巧妙和独特。

画面是否一目了然。

构图是否为自己的创作目的服务。

教学反思：