国标本苏教版小学美术五上第九册《第5课 有趣的“服饰”》教案

教学目标：

1、欣赏各种有趣的服饰。

2、学习和欣赏时装设计师们的奇异构思，利用各种废旧材料设计有趣的服饰。

3、培养学生的动手能力、想像力和审美能力。

教学重点：

培养学生对形式美的感悟并灵活地利用形成美的元素（如点、线、面，黑、白、灰）去创造美。

教学难点：

如何巧妙地选取利用各种材料和肌理去体现、表达自己的想象力和创造力。

教学方法：

教学媒体：图片，衣服的事物，范画

教学时间：一课时

教学过程：

一、导入

欣赏各种衣服

二、新授

1、服装设计师在设计服装之前也要画黑白或彩色的草图。

2、收集大师的设计作品，看他们设计的服饰。

3、把你心中的想法画成小草图。

三、指导学生练习：

欣赏研究各种美丽的服饰，说说这些服饰给你的感觉。充分发挥各自的想象力，设计独特的服饰。

四、评析学生作品

创意是否精彩、巧妙和独特。

设计的服饰是否一目了然