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班级管理

班级管理

建立班级良好人际关系是形成团结、积极向上班集体的重要因素之一。 目前学生大部分都是独生子女,在家是“小皇帝”、“小太阳....班级管理
一、 指导思想为加强班级管理,培养学生良好的行为习惯,抓好日常行为规范教育,开展争创“文明班级”活动。以争创“文明班级....班级管理
一要宽厚仁爱,不要苛求于人。苏霍姆林斯基说过:“孩子的过失不管多么严重,如果不是出于恶意,就不应该责罚他。”差生因其....班级管理
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。....班级管理
班主任是班级工作的组织者,教育管理者,是学生健康成长的引路人,班主任的工作质量在很大程度上决定着一个班的精神面貌,深....班级管理
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分....班级管理
尊敬的学生家长:天气渐热,暑期将至,为了学生的平安、健康成长,希望家长配合学校高度重视对孩子的安全意识培养,尤其要对....班级管理
我班有个学生叫张志硕。我刚接这个班时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追逐打....班级管理
亲爱的同学们,大家好! 转眼,一段紧张而充实的学习生活结束了,迎接大家的即将是快乐而更加充实的寒假。回顾前一阶段大家的....班级管理
孩子们,你们已经在这个温暖的班集体里生活了2年的时间了,在这两年中,留下了你们的快乐,留下了你们的欢笑。现在你们已经长....班级管理
有人对某小学一个班44名学生的自理能力进行了调查,发现家长每天给孩子整理书包的17人,洗手绢的29人,洗脚的23人,穿衣服的2....班级管理
苏联教育家捷尔任斯基说得好:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才能教育孩子”。作为教师,我爱每一个学生,尤其对....班级管理
后进 生 转 化 计 划 基本情况分析 后进生是班内最难管理的一部分学生,也是在班内起重要作用....班级管理
优良的意志品质包括自觉性、果断性、坚持性、自制性等,但这些品质不是天生的,而是在后天实践中,经过教育培养和自我锻炼发展....班级管理
随着社会的发展,对孩子的素质要求越来越高,与此同时,由于独生子女特殊的生活环境,对独生子女的教育在实践中又存在着很多问....班级管理
批评,是一剂苦药,有时是一剂学生不得不服的苦药。这剂苦药包容了教师多少望生成才的良苦用心和无奈心情。但这苦心并不一定能....班级管理
“聪明孩子都是夸出来的。”确实如此,大人都喜欢听好话,何况孩子呢?可在实际的教学工作中,如果仅仅从学习方面或纪律等方面....班级管理
尊敬的家长: 您好!本学期的最后一周,很高兴向您汇报这一周的情况。 紧张的复习过后,周四,我们开始了几门主要科目的期末....班级管理
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康....班级管理
我是一位四年级的班主任。班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师,沟通学....班级管理
农村教育在义务教育中占有举足轻重的地位,而农村小学又是整个教育的关键和难点 。要搞好农村小学教育,必须注重班级管理,而班主....班级管理
班主任是班级学生的组织者、领导者、和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教....班级管理
一、指导思想为了进一步实施素质教育,营造全社会关心、支持教育发展的良好氛围,让每一位学生健康、和谐发展,提高教育质量....班级管理
犯有多动症的孩子除了多动之外,还会有其他问题。首先,由于受到同龄人的排斥,孩子会产生一些心理方面的问题。由于过分紧张....班级管理
一. 动员大会 1.利用班会课时间邀请家长委员会成员和生活老师、罗阳地区的部分家长参与读书节动员大会。让家长了解和参与本....班级管理
各位领导、各位老师: 大家好!自参加工作以来,一直担任班主任工作,现将自己做班主任工作的几点想法跟大家进行交流。第一:....班级管理
我们常常会遇到不交作业的学生,有的“屡教不改”确实令人非常恼火。作为教师我们不能一味地惩罚,生气发火。针对这个问题,我....班级管理
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· 寒假作业

1、完成《寒假作业》2、完成计算练习纸3、作文两篇:(1)“我是90后”主题 (2)读后感 (参加学校评比,电子文档形式并打....班级管理
亲爱的同学们: 一元伊始,万物复苏。在这含香凝露、腊梅争艳的日子里,我们明天又将迎来20xx年新年的钟声。今天我们09级5班....班级管理
1、有信心。要相信后进生是可以转化的,应把转化后进生视为自己义不容辞的职责。后进生的差有一定的原因:一是行为上的放任。....班级管理
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