三年级音乐《第四单元健康歌》i教案

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第一课时

歌曲《健康歌》。

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习

１＝D    ２∕４

１２３４|５５５０|１２３４|５５５０|

我的小鸡叽叽叽，　跟着妈妈 做游戏

２３４６|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 ||

我爱我的小　鸡　，叽叽叽叽叽

三.综合训练（一）

１＝ｃ　２¤４

６　５½６１　３２　

四、学唱新歌

１、导入新课。

２、欣赏录音范唱，介绍歌曲。

３、学唱歌谱

老师范唱一遍，之后学生随琴默唱，然后边划拍边随琴唱歌谱。

４、指导学生轻声、高位置、按节奏朗读歌词。然后跟伴奏声唱歌词，反复几遍。

５、歌曲处理

指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰地咬字、吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。

６、 练习

通过分组、个别等形式反复练习。  

五：学习律动

１、复习歌曲《健康歌》。

 2、律动动作说明：

　　动作一：踏点、动胯

做法：正步站立，双手叉腰，左脚开始做踏点步，同时身体随之左右摆动。

动作二：动胯托帽

做法：脚的动作同一，左手叉腰，有右手托帽，一拍一下，左右动胯。

动作三：动胯挥帽。

动作四：动胯挥手。

１－４小节，左脚开始做动作三，一拍一下，挥帽八次。

５－８小节，动作一，先左后右，做四个踏点步。

９－１２小节同１－４小节。

１３－１６小节同５－８小节。

１７－２０小节，做动作二，动胯先左后右八次。

２１－２４小节，动作四，双手挥动，先左后右八次。

学习过程：分句教动作后，在录音伴奏下反复练习。

六、小结本课学习情况，下课。：

第二课时

《小小足球赛》一：激情导入

        同学们首先让我们听着这首优美动听的歌曲一起进入今天的音乐课堂（放《小小足球赛》音乐）

       这首歌曲好听吗？，那谁能为这首歌曲起个名字呢？  好那就叫它《小小足球赛》吧！

二；足球知识

同学们说到足球，老师有几个简单的问题要问问大家！你们有没有信心回答好老师的问题？

1、足球起源地是哪里？ 临淄被确定为世界足球的起源

2、足球比赛过程中每支队伍有几个队员？11

3、足球比赛中有几个裁判呢？                    

同学们对足球了解的还不错，但是，老师希望你们多关注足球，特别是多关注我们中国的足球，你们也许就是中国足球的希望！你们能做到吗？

         那好咱就看看你们今天课堂的表现吧！我们一起来学习这首《小小足球赛》

三：学习歌曲

 &

www.dbk123.com nbsp;     1、学习歌词

（1）    先跟老师跟节奏读一下歌词

（2）    听歌曲伴奏师生一起读

          （3）注意XXX   XX  | XX  OX| XXX XX| XX  O||（重点）       2、学习歌曲

            （1） 老师范唱    （让学生带着问题听，歌曲速度？）

            （2）再听注意歌曲情绪 （注意歌曲情绪）

（3）    小声跟唱  （要求学生加动作）      

（学生找出不会唱的地方，师生帮助）

（4）    学生有感情的演唱  （要求学生加动作） 

   四：巩固练习

         同学们表现的很不错，现在我们也进行一场足球比赛同学们说好不好？分成红蓝两队，

1、两支啦啦对的实力 （两组各演唱   学生互评）        

真正踢一次看看你的脚法（FLASH游戏）

         3、个别表演2--3  （学生互评）

五：小结

       2008年在北京将举办？让我们用歌声为（新北京，新奥运）祝福吧！！多优美的音乐呀，老师都陶醉了，时间过的真快，马上就要结束我们愉快的40分钟了，同学们让我们在一起演唱一遍《小小足球赛》让我们在音乐中走出课堂！

第三课时

《溜冰圆舞曲》

一、组织教学，师生问好。

二、发声练习

１＝D    ２∕４

１２３４|５５５０|１２３４|５５５０|

我的小鸡叽叽叽，　跟着妈妈 做游戏

２３４６|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 ||

我爱我的小　鸡　，叽叽叽叽叽

三.综合训练（一）

１＝ｃ　２¤４

６　５½６１　３２　½１¾　½１¾　½½

四、学唱新歌

１、导入新课。简单讲述小红帽的故事，导入课题――《小红帽》。

２、欣赏录音范唱，介绍歌曲。

作于1882年，原为管弦乐曲，后被改编为钢琴曲、铜管乐曲、竖琴合奏曲、吉他二重奏曲等。这部’

作品是瓦尔德退费尔最为人们所熟悉的圆舞曲。十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为

上流社会社交活动之一。在本曲中，作者将圆舞曲和溜冰巧妙地融合在一起。乐曲采用维也纳圆舞曲形式，

由序奏、四个小圆舞曲及结尾组成。每个段落都象一幕冰上芭蕾舞。

序奏中圆号奏出的徐缓的旋律，使人联想到冬天的景色，转为圆舞曲速度之后，呈现出本曲的主要

主题——第一小圆舞曲的第一主题。这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰的人们舒展优美的

舞姿（片段1）。接下来的第一小圆舞曲第二主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充满了轻松活泼的

情绪（片段2）。

    第二小圆舞曲第一主题充分运用直

www.dbk123.com 线上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以及频繁的休止符，表现

 

溜冰中矫健的腾空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰者洒脱的

姿态（片段3）。

    接着出现急速的音乐片断，轻巧而诙谐，仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演着滑稽的舞蹈动作

（片段4）。

    从容的第三小圆舞曲第一主题主要由弦乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平稳、流畅悠闲的

特点（片段5）。随后出现的第二主题轻巧活泼，与第一主题形成了生动的情绪对比（片段6）。

    随后，整个乐队奏出如同微风般柔和轻盈、委婉甜美的第四小圆舞曲（片段7）。后面还有一段表现

溜冰运动员在冰上作出各种令人眼花缭乱动作的华彩乐段（片段8）。

    欢快的华彩段落之后，音乐进入结尾部分，再现开头的第一圆舞曲，并在热烈的气氛中结束全曲。

老师范唱一遍，之后学生随琴默唱，然后边划拍边随琴唱歌谱。

４、指导学生轻声、高位置、按节奏朗读歌词。然后跟伴奏声唱歌词，反复几遍。

５、歌曲处理

指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰地咬字、吐字，用轻巧的声音演唱歌曲。

６、 练习

通过分组、个别等形式反复练习。  

五：学习律动

第四课时

溜冰圆舞曲

《趣味运动会一、组织教学，师生问好。

二、发声练习

１＝D    ２∕４

１２３４|５５５０|１２３４|５５５０|

我的小鸡叽叽叽，　跟着妈妈 做游戏

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