教学内容 |
Book 7 Lesson 30. It’s Christmas Morning! |
1 课时 |
教学目标 |
[德育目标]:通过本单元的学习让学生充分认识西方的重要节日圣诞节。通过中西方节日对比,让学生进一步了解中国历史文化的悠久,增强学生的爱国意识。
[智育目标]:激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作,在活动中培养学生的协作能力和竞争意识。
[素质发展目标]:掌握四会单词 bring, give, open, toy
区分三个动词 bring, give, open |
教学重点难点 |
[教学重点]:掌握本课四会单词和句型
[教学难点]:能灵活应用所学知识进行交际。 |
教学准备 |
课件、 张贴画 、录音机、挂图等。 |
学生活动设计 |
小组学习(两人一组、多人一组)、师生互动
游戏等 |
教
学
过
程 |
Step 1 Class opening and Review
1) Greeting
T : Today is December twenty – fifth . Merry Christmas .
S : Merry Christmas .
Step 2 Presentation
1、Teach “ bring , give , open .”
① Role – play to demonstrate the new vocabulary . Bring a wrapped “ gift ” to class .
② Says :
This gift is for .
I am bringing the gift .
Now I am giving the gift .
Open it , !
Look ! It’s a .
③ Ask this student to put the toy in his or her pencil – case . The pencil – case now becomes the gift .
④ Stand beside another student in class and give directions to the first students such as :
Please bring the gift .
Please give the gift .
open it !
What is it ? It’s a toy .
⑤ Listen to the tape as they follow their books .
⑥ Divide the class into the small groups as last class . Give your friend your Christmas present .
Step 3 Consolidation
1、Listen to the tape .
2、Role – play the dialogue
Step 4 Homework
Prepare some Christmas gifts to your family members.
Lesson Thirty: It's Christmas Morning!
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设计意图 |
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教
后
反
思 |
一向以来,人们对小学英语教师的语言知识能力要求不高,认为小学英语简单,不需要太好的语言功底,只要有良好的教学技能就可以了。其实时代在进步,社会在发展,同样英语作为人们最广泛的交际用语之一,更是随着高科技的迅猛发展而日新月异地变化着。如果我们的英语教师故步自封,不求进取,那么不但自己的语言知识很快陈旧落伍,误人子弟,而且会被时代所淘汰。
所以,不能放松每一天的学习。
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