人教版PEP Book Three Unit 6 教学设计

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Step5.(Activity 5)情感教育
1.T: Do you love your father, your mother, your family?
Ss: Yes , very much.
T: Do your love our big family---China?          
Ss: Yes, I/we do.
T: We should love our family, our country , and everybody around us. And make our family happier and happier, make our big family more and more beautiful.
2.T:We all have happy families. Now please take out your name cards（内容包括Name, Class, Family members, Telephone等）.Finish them quickly.
3.T: Are you ready? Come here and say something about your name cards.
(名片放投影仪上，向家长及学生介绍自己的家庭。)
4.T:Do you want to make friends with these mothers and fathers ?
Ss: Yes./Good/Yeah/Great. Welcome.
T: Go and present your name cards to your new friends, then invite them to come and meet your happy family. OK？    
Ss: OK ./Good/Great/Yeah.
设计意图：伴着友谊地久天长的英语歌曲，学生下位子与家长用英语交流并赠送自己做的名片，再一次给学生提供展示平台，让学生大胆地尝试与实践，家长与学生再次互动，进一步激发了学生对父母、家庭以至对祖国大家庭的热爱。并在音乐声中把整节课推向尾声。
Step 6. Homework
同学、家长间用英语谈论自己的家庭并互访。
Say goodbye to the class

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