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《燕子》说课稿（语文）
《燕子》说课稿（语文）
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飞行 （快） 停歇 （五线谱） 该板书设计抓住重点词语，引导学生加以概括归纳，有利于概括能力和布局谋篇的能力。它是施教的“蓝图”，是教与学思路的体现，是一篇课文教学的缩影。
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