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2016年教师资格证考试中学教育学练习题及参考答案(第五章学生与教师)

2016年教师资格证考试中学教育学练习题及参考答案(第五章学生与教师)

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一、填空题
1、学生是学习的____,具有____的教育对象。学生是权利的____,享有法律所规定的各项社会权利。
2、《儿童权利公约》的四个基本原则是________、________、________、________。
3、教师职业是一种____,教师是____。
4、师生关系在教学上是____关系,在人格上是____关系,在社会道德上是____的关系。
5、教育活动中最基础的关系是____。
6、教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的____。

二、选择题
1、教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起( )
A、主导作用 
B、决定作用 
C、不起主导作用 
D、起基础作用
2、学生是学习的( )
A、主体 
B、客体 
C、媒体 
D、手段
3、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的( )
A、交往能力 
B、研究能力 
C、管理能力 
D、学习能力

三、简答题
1、简述教师的职业特点。
2、简述教师职业专业化的条件。
3、简述师生关系。

五章 学生与教师参考答案

一、填空题
1、主体,能动性。主体
2、儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则
3、专门,专业
4、授受,民主平等,相互促进
5、师生关系
6、人格特征

二、选择题
1-3:AAB

三、简答题
1、简述教师的职业性质与特点。
答:(一)教师职业的性质:(1)教师职业是一种专门职业,教师是专业人员;(2)教师是教育者,教师职业是促进个体社会化的职业。(二)教师职业的特点:(1)传道者角色;(2)授业、解惑者角色;(3)示范者角色;(4)管理者角色;(5)朋友角色;(6)研究者角色。
2、简述教师职业专业化的条件。
答:(一)教师的学科专业素养:(1)精通所教学科的基础性知识和技能;(2)了解与该学科相关的知识;(3)了解学科的发展脉络;(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。(二)教师的教育专业素养:(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。
3、简述师生关系。
答:(一)师生在教育内容的教学上构成授受关系:(1)从教育内容的角度说,教师是传授者,学生是接受者;(2)学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件;(3)对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。(二)师生关系在人格上是民主平等的关系:(1)学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的;(2)严格要求的民主的师生关系,是一种朋友式的友好帮助的关系。(三)师生关系在社会道德上是相互促进的关系:(1)师生关系从本质上是一种人-人关系。(2)教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响,更是思想上的、人格上的影响

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