六年级科学卷面分析与反思

本次期中考试内容密切联系学生生活实际，以教材为基准，增加了对学生所学基础知识的实际应用。试卷分为以下题型：判断题、选择题、简答题、实践题和看图回答题，符合六年级学生的特点。试卷将所学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，到位，而且难易适中，注重对学生的实践方面的知识进行考查，学生总体发挥比较好，成绩还算理想。现将试卷及试题情况具体分析如下：

第一题，判断题主要考查教材中易混淆的知识点，有的学生由于区分不到位或审题不细心而导致出错。

第二题，选择题中第1、4小题个别学生答得不太好，分不清遗传和变异现象，其它题学生都能正确解答。

每次考试都能发现选择和判断题分数比例都非常大，主要是科学概念方面，所以在日常教学中一定要让学生理解所学内容，掌握重点概念，抓好基础知识的过关。

第三题是简答题，取材与课本而且与学生的日常生活实际紧密相连，学生很容易回答，但有些学生表达不完整从而导致失分。

第四题是实践题，本题失误最大，一部分学生没有理解题目意思，答非所问，跑题了，对自然选择和人工选择的意义不理解，反而联系到生态平衡，可能讲课时没有过多强调这方面的内容，学生分辨不清。

第五题看图回答是课本原题，学生基本能回答出来，但存在语言表述不规范、错别字较多的现象。

总之，在以后教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养，将课中的知识点进行强化，逐一过关。加强科学与生活联系指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。加强学生的亲自动手操作，认真观察，仔细探究的能力，把实验结果上升到理论的高度。