六年级科学（下）试卷分析

一、试卷分析：

试卷从基础知识、科学知识的应用等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题量不大，难易适中，覆盖面较广。此次考试的最高分是27，及格率在100%。整体来看，学生考的还可以。

二、     具体分析：

第一题填空，7分。主要考查学生对科学知识和概念的掌握情况。大多数同学知识掌握较牢，失分不太多，正确率90%。此题失分主要在2小题和4小题。原因是对知识不能灵活掌握，换个问法就不知该如何答了。

第二题选择，7分。有三分之一的满分，此题失分主要在4、5小题。

第三题判断，6分。主要考查学生运用科学知识对事物进行判断的能力，有一半的学生失分。由此看来，多数同学缺乏分析判断能力，今后的教学中，要加强这方面的训练。

第四题实验，6题。  失分最多，是我大意了，认为不重要，没有复习到位。

第五题问答题，4分。无失分现象。

三、改进措施：

 1．在重视探究教学的过程中，要抓好基础知识与技能的培养。在教学中，一定要一课一得，将课中的知识点进行强化，逐一过关。另外，还要多进行课外的拓展学习，进行相关联的引申，便于把教学教活。

 2．重视习惯和能力的培养，培养学生认真读题、分析、理解和归纳的能力。

3．优化教材，用教材教，加强方法指导。加强“科学与生活联系”指导，给学生提供运用科学知识解决实际问题的机会与方法策略。

4、加强概念教学，千万别遗漏教学的知识点，提高科学概念的理解力。

5．做好每一次的实验，寻求优化课堂教学的方法与策略，提高学生学习兴趣水平，注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。

6、加强复习，使学生建立科学概念之间的联系性，提高理解力。