人美版四年级下册美术《第18课 电脑美术——你追我赶》教案教学反思

教学目标：

学习运用数码相机输入自己的作品，锻炼和培养学生的想象力和创造精神及对不同的表现风格的特点的认识和理解。

教学重点：

让学生理解如何更合理地运用电脑图像变化的功能对自己已有的创作进行完善

教学难点：

如何启发学生在创作中对图像变化功能处理程度与画面内容协调统一表现的能力。

教学准备：

教具：相关资料

学具：相关资料

教学过程：

1、组织教学：

2、导入新课：直接导入，板书课题。

3、讲授新课：

1）相关美术知识学习：

介绍动态摄影的方法和特点，以及未来主义艺术的创作理念和创作方法，启发学生大胆想象。

2）引导学生根据自己的创作需要进行创作构思，利用电脑网络选择适合自己创作的参考素材。

3）利用数码相机或扫描仪将作品输入电脑，也可以直接运用电脑绘画软件在电脑中写生完成。

4）相关技能技巧的学习：

讲解并示范电脑图像处理软件的基本应用方法，重点讲解“图层”概念和“滤镜”中相关的动感模糊功能。

5）作品欣赏：

4、布置作业：

学生根据自己的情况，设计制作

5、课堂小结：

回顾你学到了什么样的电脑知识

课后小结：

教学反思：在设计中体现了综合性和多样性,在美术教学中融入了音乐，还准备在以后教学中融入电脑教学，运用计算机的绘图软件绘画。