赏识,孩子通往成功的希望之灯

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充满赏识的教育，是一种民主的教育。赏识孩子要求尊重孩子的心灵世界，而尊重孩子的心灵就应该保护而不是扼杀孩子的个性，让孩子多一份爱好，多一些修养当然必要，让孩子树立远大的理想也不错，问题是这不能以磨灭孩子的个性为代价。从人才学的角度讲，越有个性的人，将来越具有创造性。而个性和创造性都必须在赏识的过程中舒展生长。不要把孩子视为自己的“私产”，应将孩子看成是祖国的未来。　　
赏识导致成功，抱怨导致失败。不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子不需要赏识，而是赏识能使他们逐渐变好。“世界上没有教不好的学生，只有不会教的老师。”让我们在教育教学中运用赏识，用发展的眼光去看待每一个孩子，开启孩子智慧的大门，点亮通往成功之路的灯。相信，今天的赏识，定能换来明天的成功!　　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
参考文献：　　
《特级教师论课程改革中的教师角色》     浙江教育出版社      2004年10月　　
《教你如何赏识你的孩子》   周弘著        华语教学出版社      2001 年　　
《赏识你的学生》          孟繁华著         海南出版社        2004年  　　
《班主任心育艺术》        彭剑飞著       湖南人民出版社    2003年　

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