中等生数学课外自主学习的培养结题总结

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讨论     B．偶尔参加讨论但很少发言       60         11        25
         C．不参加任何讨论               40         —        —
提出     A．经常向家长或老师提出问题     —         27        74
问题     B．很少提问题                   62         14        26
             C．从来没提过                   38         —        —
观察     A．对新事物喜欢观察并能发现特点 5          28        75
能力     B．对新事物好奇，不能发现特点    90        13        25
         C．不去观察，                     5        —        —
学习     A．能坚持做完功课，不怕干扰       12  &n

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毅力     B. 喜欢开小差                      56      —         —
         C．做功课是被迫的，讨厌学习       32       —         —
（3）、课外自主学习的家庭环境
问题            项目内容                  原百分比      现百分比
课外      A．有5本以上书籍                  15            90
读本      B．有2—5本读物                   58            10
              C．一本也没有                      27            —
学习      A．有自己的单独学习空间            39            85
空间      B．在饭厅里做作业                  39            15
          C．没有固定的地方                  22            —
家长      A．对孩子要求严格，能耐心指导      46            88
要求      B．对孩子要求严格，只是粗暴说教    32            12
          C．对孩子的学习不闻不问            22            —
留守      A．父母都在外地               &n

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情况      B．父母有一方在家                  37            25
          C．父母都在家                      26            45
（4）教师在研究中所写论文情况
发表时间            论  文  题  目           撰写教师
2010-1-20     用心点燃自主学习火种             刘盛国
2010-2-26     着力养成课外自主练习习惯         刘盛国
2010-8-21     爱心  耐心  恒心             刘盛国刘什銮

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