《第5课 “买”点纪念品》教学设计——小学六年级信息技术教案集

一教学内容

3、 保存网页上步骤和保存网页的两种格式

4、 将保存的网页插入到word的文件中去

二教学要求

4、 学会保存网页

2、会使用所保存的网页

三教学的重点和难点

1、保存网页的每步步骤

2、保存网页的两格式

四教学工具

计算机

五教育过程

（一）导入

   1复习回顾上节课知识，检查几位同学。

   2揭题：“买”点纪念品

（二）新课教授

2、 师确定网址让学生打开

http://www.nmch.gov.cn/(中国历史博物馆)

3、 提出问题（老师想把这张网页保存下来的话应该如何做呢）

第一步，打开“文件”菜单“，选择”另存为“，这时屏幕上出现”保存 HTML文档对话框

第二步，“保存在”档中，打开向下的箭头，选择文件夹。

 例如：我的文档（my documemts）

第三步，“在文件名”栏中，我键入你所起的文件名。

  例如：历史博物馆。

第四步，“在保存类型”栏中，打开向下的箭头，选择：“HTML文件（*.htm. *.html）

         第五步，“在语言”栏，打开向下的箭头，选择“简体中文（GB2312）”.

         第四步，按保存按钮。这样，所需要的主页就已经保存完毕。

     3、检查，同学掌握怎么样，（请几位同学上来做）

     4、练习

   请把网站http://www.chinakids.net.cnr 网页保存好。

5、提出问出示两种网页，看一看，想一想，有什么区别

(*.txt）类型保存和（*.html）类型保存的区别。

  （三）练一练

         http://www.wz.zj.cn

         http://www.sine.com

   (四)课堂小结

      以题问的方式让学生回答今天学会了什么。