《第6课 “选”张好的图片》教学设计——小学六年级信息技术教案集

一教学内容

5、 保存图片的步骤和保存图片的两种格式

6、 会将保存的图片插入到word的文件中去。

7、 使用前一章所保存的网页和本章所保存的图片编辑一张有主题的小报

二教学要求

5、 保存图片的每步步骤

2、保存图格的两种式

三教学的重点和难点

1、学会保存图片。

2、会使用所保存的图片。

四教学工具

计算机

五教育过程

（一）导入

   1展示做品（提出问题同学们我们都学过幻灯片的制用，你用制用中用到最多的是什么？生：图片 那你们当初做的时候是如何收集图片的呢？）

   2揭题：“选”张好图片

（二）新课教授

4、 师做示范

第一步

启动ie浏览器

第二步

在浏览器的地址栏中键入网站的网址，例如：http://wwww.nmch.gov.cn

然后，按回四键，等待屏幕出现上面这个网站的主面。移动浏览器右边的垂直流动条，使主页成为下图的模样。

用鼠标单击“指南针”出现相应的网页。

第三步

把鼠标指向所要保存的“司南”的图片，按动鼠标的右键，这时出现一个菜单，把蓝色的光标条移到“图片另存为”按动左键。

第四步

出现一个和保存网页时差不多的窗口—“保存图片”对话框。

在“保存在”栏中，打开向下箭头，选择你自己的文件夹。

例如：我的文档

第五步：

在“文件名”栏中，键入你所起的文件名，例如：司南

第六步

在保存类型栏中选择“jpg或bmp

讲解这两种类型保存图片的特点。

第七步

保存，完毕。

5、 学生上来操作

在操作过程中对出现的问题老师进行重点讲节。

     3、课堂练习

         寻找图片为下一个课时制幻灯片做好准备

（三）课堂小结

以题问的方式让学生回答今天学会了什么。