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小学三年级上册英语Module7Unit1 Happy birthday!教案及反思

小学三年级上册英语Module7Unit1 Happy birthday!教案及反思

04-03 14:37:59  浏览次数:763次  栏目:小学英语教案
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教案:   

Module7Unit1  Happy birthday!

                                           

 教学目标:

1、功能:祝贺他人生日快乐和赠送礼物时使用的语言

(文化差异)

2、单词:happy, birthday, here(here’s=here is), cake

3、句子:Happy birthday! Here’s your…

 教学重点与难点:

1、birthday和cake的发音

2、Here’s your…句子的运用

教学步骤:

 

 

   Step 1: Warm-up and revision

1.Sing a song“Please stand up.”and say a chant“Pen and pencil.”

2. Listen and do. Point to your desk/chair.

Step 2: Presentation and practice

1. Lead in: T: Listen! What song is this? (引发好奇,营造气氛) 生日贺卡音乐,揭题:今天是Sam的生日,我们一起为他过生日。

Step3: M7U1 Happy birthday!

1. Listen and teach the new words.

(1) birthday—Happy birthday!—Sing a birthday song.(Clap hands.)

(2) cake—birthday cake, your cake, my cake

(3) 实物“谁想吃蛋糕?”读cake词, T:Here’s your cake.

引导Ss: Thank you.

2. Teach “Here’s your…Thank you.”

(1) Pair work. 运用手上物品pen, pencil, book, bag…操练

Here’s your…Thank you.

(2) 小组展示

3. Teach the text and culture

(1) 老师也准备了present(出示礼物盒) 猜猜礼物是什么?

T: What’s this?    S1:…   S2:… 若猜中It’s a present.

(2) 听读课文,Answer the question: What’s the present?

(3) Listen and point.

(4) Listen and read.

Step 4:Production

情景剧:Birthday party.要求学生运用所学的语言,并把歌曲“Happy birthday!”编排进去,评出表演得最好的情景剧。

Step 5: Homework

1. 听读

2. 用英语为别人开party。

 

教后反思

这节课我精心挑选和设计一些英语教学课前的简单对话,采用师生问答、生生问答、小组问答等多种形式,不但训炼学生听说能力,复习了上节课的内容,而且为新授内容做了铺垫,起到了承上启下的作用。在教学中我运用了直观化、趣味化的教学模式。如实物、图片、简笔画等。把歌曲引入课堂,以培养学生英语的兴趣,增强记忆力。在教学过程中我始终与学生保持亲近感,拉近了师生的距离,所以,这节课学生们的表现非常好,回答问题积极,课堂活跃。但也有许多不足,如,在课堂的各个环节上处理的还不够好,今后还要继续努力。

作为一名教师更应该提高自身专业素质,在教学中不断充实自己,做到终身学习,为社会培养有用的人才。

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