人教版2016六年级下册语文学期教学计划

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    3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。

    4、教学过程突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

    5、读写结合，以读促写。重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽学生的视野，丰富学生的知识。

    6、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。

    7、对学生进行双基教学，做到既教书又育人。

    8、实行“双体互促”课堂教学，培养合作精神，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

    9、每堂课根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。

    10、采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培养高素质的一代新人。

四、教学进度

 

 

周 次

    日 期

    内    容

课时

进度

1

2月22日

—2月28日

 动生、注册 1、文言文两则 

3

 

2

3月1日

—3月7日

2 、匆匆   3、桃花心木 

6

 

3

3月8日

——3月14日

4、顶碗少年   5、手指 

习作、拓展一  测验一

6

 

4

3月15日

——3月21日

6、北京的春节  7、藏戏

8、各具特色的民居

6

 

5

3月22日

——3月28日

 9、和田的维吾尔  习作、拓展二

 测验二

6

 

6

3月29日

——4月4日

10、十六年前的回忆

11、灯光  12、为人民服务 

6

 

7

4月5日

——4月11日

13、一夜的工作  习作、拓展三 

测验三14、卖火柴的小女孩

6

 

8

4月12日

——4月18日

15、凡卡16、《汤姆.索亚历险记》17、《鲁宾孙漂流记》

6

 

9

4月19日

——4月25日

 习作、拓展四 检测四

期中复习  检测

6

 

10

4月26日

——5月2日

18、跨越百年的美丽19、千年梦圆在今朝  庆祝劳动节

6

 

11

5月3日

——5月9日

 20、真理诞生于一百个问好之后

 21、我最好的老师 习作、拓展五

6

 

12

5月10日

——5月16日

综合性学习

6

 

13

5月17日

——5月23日

综合性学习

6

 

14

5月24日

——5月30日

综合复习

6

 

15

5月31日

——6月6日

 

综合复习

6

 

16

6月7日

——6月13日

总复习

6

 

17

6月14日

——6月20日

总复习

6

 

18

6月21日

——6月27日

总复习

6

 

19

6月28日

——7月4日

考试

6

 

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