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二年级语文教案,小学语文教案
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《蜘蛛织网》教学设计之四
一、教学目标: 1、懂得不论做什么事只要有决心,肯下苦工夫,就能把事情做好的道理。 2、学会13个生字,理解“蜘蛛、重新、打....
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《蜘蛛织网》教学设计之二
第一课时 一、揭示课题 出示投影片(蜘蛛) 同学们,你们看这是什么?平时见过吗? 简单介绍一下: 它是一....
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《蜘蛛织网》教学设计之三
第一课时 教学目标: 1. 学会本课12个生字,能够给多音字“结”据词定义。 2. 理解本课的词语:蜘蛛雨点结实....
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11-20
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《蜘蛛织网》教学设计之一
一:导入新课 师:小朋友们,我们昨天在童话森林中看到了一只小蜘蛛,今天我们要再去拜访这只蜘蛛,想和它做朋友的小朋友请跟大....
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《小马过河》教学设计之二
教学目标: 1、读课文、弄懂课后题1。 2、懂得遇到问题,不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻求问题的答案....
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《小马过河》教学设计之一(推荐)
教学目的 1、能按课文中的对话提示语,读出句子应有的语气。 2、能按故事发展的过程,理清叙述的顺序,复述小马第一次到....
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演示·启智·明理
【教例】 二年级《小马过河》 1.老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 2.松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个....
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11-20
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《小马过河》综合资料之二
主要内容: 这是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条小河,老牛说水很浅可以过,松鼠说水很深,它的伙伴刚....
小学二年级语文教案
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《小马过河》综合资料之一
一、教学要求 1学会本课11个生字,认识7个生字。 2能正确读写要求学会的词语。 3正确、流利、有感情地朗读课文。分角色....
小学二年级语文教案
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《聪明的农夫》教学设计之一
▲教学目标 ⑴能认真地听故事,记住故事内容, ⑵能按故事发展顺序将这个故事,讲得完整、清晰。 ⑶能在听故事中积累下列词....
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“糟糕”小板凳下的得失
课改在义乌实施已有半年,不说轰轰烈烈,也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”,未能参加系统化地培训,但有幸赶上了....
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《三只小板凳》第一课时教学设计之一
课改在义乌实施已有半年,不说轰轰烈烈,也是有声有色。我们虽没能成为课改的“有幸儿”,未能参加系统化地培训,但有幸赶上了....
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《三只小板凳》教学设计之三
▲教学目标: 1、能体会爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的精神。 2、学会本课的九个生字,理解7个新词语的意思。 3....
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《三只小板凳》教学设计之二
第一课时 教学目标 1、学会生字新词,读通课文。 2、初步感受爱因斯坦从小做事认真,肯花力气,不怕失败的....
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《三只小板凳》教学设计之一
教学要求: 1.认读词语,读懂课文。 2.教育学生“只有自己勤奋学习,不懈地努力才能出绩。” 3.进行朗读训练,学会用....
小学二年级语文教案
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小学生大辩论7
“不可以。” “可以。” “不可以的!” “可以的!” 《周总理借书》是一篇传统的小学语文课文。课文分3个自然段。第1....
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举一反三,活学活用
一、设计理念 ⒈在语文教学中强调实践性,着重培养学生的语文实践能力。 ⒉在课堂上用练习促进语言积累,听说读写,尤其是....
小学二年级语文教案
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