09-10学年九年级数学下册教学工作计划

一、教学指导思想：

教育学生掌握基础知识与基本技能 ，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于生活又反过来服务于生活。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯、实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、本学期的教学内容共四章.

第二十六章  二次函数

第二十七章 相似

第二十八章 锐角三角函数

第二十九章 投影与视图

三、做好教学常规工作

（1）认真备好课。备好课是上好课的前提。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的内容。

（2）抓住课堂45分钟。 严格按照教学计划备课，统一进度，进行教学，力争每节课达到教学目标，在教学中突出重点，分散难点，调动学生人人参与到课堂活动中，让每个学生都能积极主动参与课堂活动，及时反馈信息，提高课堂效果。

（3）课后及时反馈。精选适当的练习题且及时批改作业和讲评，发现问题后及时给学生指出并指导学生弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。同时利用课余时间对学困生进行个别辅导，帮助他们解决学习中遇到的困难。

（4）抓好中招备考工作。认真研读中招数学的考试要求和近期的考试题目类型，设计好复习内容，让学生有针对性做好复习迎接中招的到来。

三、不断钻研业务知识，努力提高业务能力和水平。

积极参加市教育局和学校组织的各种培训，认真学习业务知识，平时多看书、看报，努力掌握新的技能、技巧，扬长避短，使自己更好的为基础教育的改革努力，并使教学工作更务实，方法更灵活，手段更先进。

四、采取的措施。

1、认真钻研新课标，掌握新教材。

2、认真备课，充分掌握学生动态。

3、认真上好每一堂课。

4、认真落实每一堂课后的辅导及查漏补缺。

5、积极与其它老师沟通，虚心请教老教师，加强教研教改，提高教学水平。

6、深入学生当中，听取学生合理化建议。

7、以“两头”带“中间”战略思想不变。

8、深入做好学困生的辅导。

五、教学进度安排

周次         主    要    内  容           教    学  目  标

1~2     第二十六章 二次函数   掌握二次函数的相关知识并能应用于实际。

3~5    第二十七章 相似          掌握相似的相关知识并能应用于实际 。

6~8   第二十八章 锐角三角函数  掌握锐角三角函数的相关识并能应用于实际。

9~10   第二十九章 投影与视图   掌握投影与视图的相关知识并能用于解决一些现实问题。

11、  期中考试前复习           查漏补缺、自我检查、期中检测。

12~18    总复习、全面复习      巩固初中阶段知识、综合训练、提高综合运用知识解决问题的能力、中考、检测师生的教与学 。