小学数学二年级（上）教学计划

10、总复习                                 

11、期末考试                               

 五、教学措施

1、继续加强学习，转变教学观念，以新的课程理念指导自己的教育教学工作。

      （1）认真备课，努力改变自己的教学方式。要善于驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，根据学生的年龄特点和教学要求，开展教学活动

     （2）努力体现自主探索、合作交流的学习方式。

2、注意创设的有效的教学情境，为探索数学问题提供丰富的素材或信息。帮助学生建立学好数学的信心。

（1）充分利用教材创设的情境，让学生学会从情境中找出有效的数学信息，并学会用语言充分地描述。

（2）适当地创造性地使用教材，为探索数学问题提供更有效的信息，从而提

3、继续加强学生的语言能力和口算能力的培养。

    4、继续重视培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。

（1）重视让学生从实际生活和现实情境中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题。

（2）让学生体验解决问题的不同方法，在实践活动中适当体现知识的综合性，激发学生的创新意识，提高实践能力。

5、继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

（1）养成认真作业的习惯。

（2）培养积极发言、专心倾听的良好习惯。

 （3）与其他学科配合养成学生良好的行为习惯

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