小学数学二年级（上）教学计划

 一、指导思想：
1、  以学生的已有知识经验和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。
2、  加强知识内容和生活实际的联系，使学生感受数学与日常生活的密切联系，体验运用已有的知识经验解决实际问题的快乐。
3、  继续强化学生自主探索，合作交流的学习方式，为终身学习奠定基础。
4、  把握新课程的教学理念，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、学情分析：

经过一年的学习生活，大部分孩子养成了良好的的学习习惯，上课认真听讲、认真完成作业，能够积极思考，具有一定的解决问题的能力，可以说，学习对于他们已经是一件很轻松愉快的事情。

但是，我班也有部分学生由于家庭教育和学校教育的管理脱节，特别是在家庭中从小养成了好动注意力不集中等较差的习惯，不能完成学习任务，学习能力和一年级的知识基础非常薄弱，比如存在着计算不过关、解决问题不懂思考方法等问题。也因此形成了明显的学困生。

 
三、教学目标： 
1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。
2、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数想乘。                    3、初步认识长度单位厘米和米，初步建立1米、1厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度（限整厘米）；初步形成估计物体长度的意识。
4、初步认识线段，会量整厘米线段的长度；初步认识角和直角，知道角的各部分名称，会用三角板判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。
5、  能辩论从不同位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形；初步认识镜面对称现象。

四、教学安排：

1、长度单位                                

2、100以内的加法和减法                      

3、方向与位置　                  

4、表内乘法（一）                                

5、角的认识                             

6、期中复习及考试                          

7、表内除法（一）                          

8、统计                 

9、时、分、秒            

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