《不做教书匠》读书心得（十二）

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拿到《不做教书匠》一书，我不经意地翻着，不经意地看着，句子很短，文字很美，字字扣人心弦，道出了大部分老师的心声。于是我有种豁然开朗的感觉。这本书用一个个鲜活灵动的小故事来说理，来指引，激励着我们广大青年教师。
通过读这本书，我知道了作为一名教师应具备哪些修养？应磨练好哪些意志？应经得起那些考验？ 1、我们教师必须投入的、专注的做好自己的本职工作。正如书上所说的：我们自身微不足道，但是当我们专注地工作，专注地教书育人，时光会以成倍的速度增长我们的重量和力量。 2、作为一名教师必须有很强的责任感，一个人没有了家庭责任感，这个家庭就注定不会幸福；一个人没有了工作责任感，他的人生就注定不会取得应有的成就。即使你再聪明，也没有用，因为这个世界已经证明，最有成就的人并不一定是最聪明的人，而往往是有一股拼劲乃至傻劲的人。从教师的职业道德来讲，一名教师不管你想不想做出点成绩来，都必须有强烈的责任感。3、作为教师，我们是不怕失败的。生意场的失败，可能使人一夜之间从富翁沦为穷光蛋。但教育不会，所有做学问的事业都不会。只要你能屡败屡战，你就是教育的英雄。失败面前，全世界都可以指责你，唯独你不要指责自己；全世界都可以放弃你，唯独你不可以放弃自己。   4、让读书成为我们的爱好。朱永新教授说，一个人的阅读史就是他的精神发育史。人的身体的发育有年龄限制，人的精神发育却是一辈子的事。精神从不会停止生长。教师应该走一辈子精神发育的路，只有这样，才不会被未来的学生抛在后面。因此，读书，是教师精神修炼的首要，是教师生命的有机组成部分。 
通过读这本书，我知道了怎样去面对我们的那些学生。我们将心比心，把自己童年所期望的，放在学生身上；把自己童年所痛恶的，从学生身上拿走。我们对学生微笑，学生也就微笑着面对生活。 我们要学会欣赏自己的学生，人的内心深处有一种渴望得到重视、被人赞扬的需求。每个学生都是独立的个体，只要你仔细观察，及是最驽笨的孩子，都有他杰出的、惹人喜爱的一面。教师需要做的最重要的事情之一是把那一面找出来，夸奖她，鼓励他，欣赏他，在赏识中使他树立起“我行，我可以”的信念。培根曾说过，欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。教师就是要努力成为一个“欣赏者”而不是“漠视者”。

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