第11课 明辨是非教案

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教学目标：
1、认知目标：：：： 懂得社会文化现象是复杂的不要盲目从众，要懂得明辨是非的道理。IXr$ / cn =miiD g{ 小学教案课件网Www.Jkedu.Net
2、情感目标：：：：： ：：；；有凡事喜欢开动脑筋，乐于分析辨别的态度。$1lmL‑Y Z}I`cYu=IV小学教案课件网Www.Jkedu.Net
3、能力目标 h #. =)DmB+1puy’ \S小学教案课件网Www.Jkedu.Net：养成辨析的习惯，提高辨析能力。 s+[8wq3UVR5[TkP `V 小学教案课件网Www.Jkedu.Net
a0 T U~avvPi k­ Y小学教案课件网Www.Jkedu.教学重点：铸造心中良知的标尺
教学难点：正确对待社会影响
课时安排：一课时
教学准备：
1、上网、看报、读书收集查找有关明辨是非的事例及图片。
2、搜集并解释有关明辨是非的名言警句。
教学过程:
一、序曲：（设计情景）
1、以故事导入新课，学文明理。
　　少年彭湃不吃偷来的石榴
人物小档案：彭湃（1896——1929年），广东海丰县人，中国农民革命运动的先导者和著名海陆丰苏维埃政权创始人。
中午放学了，彭湃在回家的途中经过一片石榴林。石榴树下有几个小伙伴对着彭湃叫喊：“彭湃，又大又熟的石榴，快来吃呀！”彭湃兴冲冲地跑过去，小伙伴递给他一个又熟又大的石榴。“这家主人真好，给你们这么好吃的石榴！”彭湃高兴地说。彭湃正要剥开石榴吃时，小伙伴哈哈大笑起来，对着他神秘地说：“主人不在家，是我们自己摘的石榴！”听小伙伴这样说，彭湃感到十分羞愧，立即把石榴还给小伙伴，并坚定地说：“偷来的石榴我不吃！”回到家里，彭湃把事情告诉了妈妈。妈妈听完后，高兴地称赞小彭湃是一个明辨是非的好孩子。
2、学生自由谈：如果你彭湃，在这样的情况下你会怎样做？ 
3、小结过渡：的确，在生活中做许多事情都离不开价值的判断，都要讲是非善恶。老师和家长常希望我们懂事，懂事就是能判断是非善恶，这是做人的基本品质。只有知道了什么是是非善恶，才能决定自己应该做什么，不应该做什么，在人生的十字路口作出正确的选择，才能扬善弃恶。而判断是非善恶需要有正确的标准，这就是一把良知的标尺。　　从小到大，我们接触过很多人，经历过很多事情，每一次经历对我们都有一定的影响，在我们的心中播下了善恶的种子。例如：（老师举例子：）
（1）邻居的儿子因为偷窃而被人民法院判处有期徒刑3年。（偷窃是恶的行为）
（2）两位同学打架，其中一位被打成脑震荡，另一位要赔钱给对方。（打架是不良行为，害人害已）
超级链接，丰富文本。（学生举例说明）
（1）我校其中一个学生的爸爸因车祸而死，家境贫困，于是大家举行捐款活动，帮他渡过难关。（一人有难，八方相助。）
（2）今年７月１０日下午，１３岁的女孩王孟珂不慎落入黄河。闻讯赶来的河南电视台都市频道女记者曹爱文急忙进行抢救。曹爱文的事迹被公开后，被网友评为“中国最美的女记者”（曹爱文救人的行为是善的）
二、扩展深化
我们已经有了一定的辨别是非的能力，让我们来判断一下，对下面的一些事情，你是持什么态度的？理由是什么？
问题一：甲生 (心中不满而陈述)为了玩游戏机被老师、家长批评，玩游戏机能训练人的思维，挺有好处，到底错在哪里呢?
⑴学生纷纷指出：a.影响学习、注意力不集中，作业应付、成绩下降
b.想方设法筹集钱款；c.双休日沉迷于玩游戏机中，视力下降。
⑵学生讲述故事《妈妈的呼声》(大意：一生连续玩了八天八夜电脑，神志不清，意志消退；另一学生因玩游戏机欠帐而被老板杀死了)
⑶一学生唱心声《烦恼歌》，(自创歌词，借用曲调)
(大意：诉说因玩游戏机导致恶果，后悔莫及，劝说大家不要碰游戏机)
2、(问题学生)引出问题二：同学们的劝告句句动我心，游戏机也害得我成绩一落千丈。可是不玩游戏机，电脑还能干啥呢?
⑴学生介绍使用电脑的种种好处，如：设计小报、美术字、查资料、上网、阅览。
⑵小博士介绍《用电脑、更要用脑》(内容略)
⑶老师小结：作为一个新世纪的少年，不但要学知识学本领，更要有清醒的头脑和明亮的双眼，来看一切，古人说得好，能辩真假，是一种大学问呢?
3、引出“明辨是非”是大学问话题：
⑴学生介绍“明辨是非”的名言警句，并解释。(句子略)
⑵女生唱《是非歌》送给每位学生(歌词自编，以《步步高》广告歌形式)
4、是非判断题（你认为对的打“√”，错的打“×”）
(1)当你看到有同学抄作业时，你当看不到。           （       ）
(2)当你的好朋友被人欺负时，你不理不睬。           （       ）
(3)当你看以小摊贩在宣传羊肉串味美时，你照买。     （       ）
(4)当你被敲诈时，你不给钱他，报110。              （       ）
(5)有人说，校服你穿我穿，太没个性了，最好不穿。   （       ）
（6）非法聚赌“六合彩”。                        &n

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（7）在影剧院看表演时，把吃完的瓜子壳扔了一地。   （      ）
（8）小商店销售商品拒绝开发票。                  （       ）
（9）小明将过年的利市钱随意挥霍。                 （       ）
（10）小红晚上看电视，早上回来抄袭作业。           （       ）
小结：一个人生活在社会上，难免会受到社会现象，社会风气的影响，我们要接触形形色色的人，判断各种各样的事情。被称为三大国粹之一的京剧，相信大家都有所听闻，京剧最有特色的其中一方面就是它的脸谱，不同的脸谱代表人物的不同性格：
例如：红脸代表忠诚勇敢;白脸代表阴险狡猾;黑脸代表正直忠厚。（当然京剧的脸谱有几百种之多，人物的性格、品质等都有脸谱中有所体现）
但是，有日常生活中，我们接触的人有脸谱吗？（没有）
是啊，社会是复杂的，社会上的人是复杂的，并不象戏剧、电影电视里的人物那样简单。所以，随着年龄的增长，我们应该提高自己辨别是非的能力，分清楚什么是对，什么是错；什么是善，什么是恶；什么是美，什么是丑。那样才能决定什么应该做，什么不应该做，什么值得崇拜和效仿，什么应该鄙视和抛弃。
三、指导行为
那么，我们怎样铸造良知的标尺呢？
（怎样做一个有良心的好人？）
良知标尺铸造法：
（1）懂道德，学法律（道德和法律都是社会生活中的行为规范，一个有良知的人首先是一个守法律、有道德的人，如果你能遵守法律和基本的道德规范，那么一定能被称为有良知的“好人”）
（2）选择好的榜样（例如从小到大，老师让我们学习雷锋，学习洪战辉，就是因为他们的行为符合良知的标尺，是高尚的）
( 3）学会理性分析（很多事情的对与错并不是那么明确，他们之间并没有明显的界线，这时就需要我们用理智去深入分析思考，才能得出结论，哪一种做法才是妥当的）
（4）树立美好理想（不同的人有不同的生活追求，有的人追求的是舒适安逸的生活，有的人追求的是名成利就，有的人追求的是自我价值的实现，不同的人生追求决定了一个人的为人处事方法，在关键时刻作出不同的选择）

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