Module 4 Robots Unit 2教学反思

这节课我采用活泼生动的chant导入新课，活跃课堂气氛，吸引学生的注意力。为成功教学打下了铺垫。并通过形象生动的多媒体课件展示，使学生复习了旧知，较顺利的导入了新知。在授课过程中，我利用课件展示单词及课文内容，学生们非常活跃，积极发言。我设计了出示单词卡片，机械操练句型It will be…….我利用听读说，小组活动，两人对话，情景表演，学生模拟天气预报员等活动，充分调动了学生积极性、主动性、创造性，使学生快乐的学习英语。但是在授课过程中，我发现极个别学生说出It will be rain in Hangzhou.这样的句型。我没有刻意指出他的错，而是把正确的句子重复了一遍。我意识到自己有必要给学生讲rain-rainy，snow-snowy的区别.句型It will be + adj. + ……和It will + v. +……的区别。经过讲解及训练学生不会再出现类似的错误。再让学生练猜天气游戏中，我起初并没有设计空白纸让学生猜。为了让学生练习“No，it won’t.”,在授课过程中我加了空白纸。我给学生说了声:“You can’t see anything. Sorry.”学生明白了我的目的。总之，在以后的教学工作中，我会扬长避短，戒骄戒躁，争取上好每堂课。