小学家长开放日《为中华之崛起而读书》公开课教案

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教学目标
1、认识8个生字，会写12个生字。正确读写“帝国主义、伯父、模范、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、抱负、胸怀、喝彩、振兴中华”等词语。
2、有感情地朗读课文，深入地体会文中人物的思想感情。
3、感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
教学重点：在阅读中体会人物的思想感情。
教学难点：了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。
教学时间：两课时
教学用具：CAI(PPT)
第二课时
教学过程：
一、导入
1、请大家把目光一齐投向大屏幕，读一读课文的题目。
2、请清晰而坚定地来读一读课题。
3、能不能用铿锵有力的声音，再读一遍课题？
二、学习课文
1、在课文中，有一个词语和题目当中“中华崛起”的意思正好相反。这个词语，请大家找一找。（生齐答，师板书：中华不振）
2、在课文当中，你从哪些地方读出了“中华不振”这个词语的意思？把它划下来，挑自己感受最深的一些地方练读，等会读给大家听。
3、交流
“街道两旁行走的大多是……”
“只见人群中有个衣衫褴褛的……”
（指名读，并说感受。）
4、流淌在课文字里行间的都是——中华不振。
是啊，“中华不振”。老师发现，有一段话几乎每个同学都划下来了。（出示课文第8节中的文字）
他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。
（1）指名读这段文字。谁还想读？（指名几位读）
（2）听着几位同学的朗读，不知道你们的脑海里是不是想到了一些什么？听到了些什么？甚至还看到了些什么？（交流）
（3）是外国人租借了我们中国的土地啊！这段话让我们想了很多，让我们看到了我们不愿意看到的情景。谁再来读一读这段话？
（4）同学们，假如当时你就在现场，假如当时你亲眼目睹了这样的事情，你会怎么想？怎么做？（自由说，请说得好的学生再读这段话。）
（5）可是，谁又敢怎么样呢？同学们，读着这样的话，亲眼目睹着这样的事情，你的脑子里是不是有很多的问题想问？（自由说）
（6）既然脑子里有那么多的问题困扰着你们，那么，你们想过这些问题的答案吗？
a.指名读这段话。
读至“……谁知”，中国巡警局有没有给中国人撑腰？为什么？（板书：？）
（自由说）问题的答案就写在黑板上——中华不振啊！（板书：啊！）
b.继续读，读至“……训斥了一通”。
这个轧死中国人的洋人，最后有没有被惩处啊？
我们不禁又要问，这究竟是为什么呢？（板书：？）
（指名说）答案还是在这里——中华不振啊！（板书：！）
c.请全体同学把剩下的内容读完。
这些围观的中国人有没有为自己的同胞讨回一点公道呢？他们说了一些什么？又做了一些什么？（自由说）
这可是在咱们中国人自己的土地上啊，而且站着的是“一群中国人”啊！但是他们怎么会连做一些什么，说一些什么都办不到呢？
因为——（齐答：中华不振啊！）（板书：！）
（7）师配乐读这段文字。生配乐读。
5、“谁又敢怎么样呢？”身为中国人，亲眼目睹这样的事情，我们怎么能够不冲动？身为中国人，亲眼目睹这样的事情，我们又怎么能够不愤怒？但是，在当时的中国，发生这样的事情，太平常了……
（1）出示“华人与狗不得入内”的事例。（师朗读）
在20世纪一、二十年代的上海，当时的外滩公园的门口竖有一块大牌子，上面有公园规则（即1917年9月工部局用英文公布的10条规则，其中第1条“公园只准外国人入内”，第4条“狗与自行车不得入内” ）。另外还专门做了写有“华人与狗不得入内”的木牌，木牌为长方形白底黑字，插在草地上，由于日晒雨淋，木牌损坏，以后又改用三角铁底架，上有网形块状铁牌。
（2）华人与狗，不准入内，你们有什么想说的？（自由说）
6、从租界回来以后，周恩来常常一个人，独自地沉思，他在想一些什么呢？
（自由说）
那么多的问题，一直还是在你们的脑海里翻江倒海，尽管我们已经找到了答案，可是，我们还是得一遍又一遍地来问自己。
7、我们不得不回顾一下那段屈辱的历史，来看一份资料。（出示资料，师配乐读）
自19世纪初，鸦片开始大量输入中国。鸦片的大量输入，流毒极为严重。不仅损害吸食者的健康，造成白银外流，而且引起银贵钱贱，直接破坏社会生产，影响广大劳动人民的生活。1838年，林则徐奉召晋京。道光帝多次召见，授以钦差大臣，赴广州查禁鸦片。鸦片贸易被严厉取缔后，英国资产阶级立即策划发动侵略战争。1840年 6月 ，英国船舰四十余艘及士兵四千余人到达中国海面，第一次鸦片战争正式开始。这次战争持续了两年多时间，战争期间,英军所到之处,烧杀抢掠,无恶不作。1842年 8月29日 ，清政府与英国政府在南京签订了结束鸦片战争的《南京条约》，亦称《江宁条约》。共十三款，主要内容为：①中国割让香港；②向英国赔款两千一百万银元；③开放广州、福州、厦门、宁波、上海等五口对外通商，英国可派驻领事…… 《南京条约》签订后,美国和法国趁火打劫,于1844年分别强迫清政府订立了《望厦条约》和《黄埔条约》。 《南京条约》《虎门条约》与《望厦条约》《黄埔条约》一起，成为中国近代史上外国侵略者强迫清政府订立的第一批不平等条约。它们作为鸦片战争的结果，不但使中国蒙受重大损失，而且使中国社会的性质开始发生根本的变化。战前，中国在政治上是一个独立自主的国家；战后，中国的领土开始被割裂，主权完整遭到破坏，中国已经丧失了独立自主的地位。
1883年12月至1885年4月

www.dbk123.com ，由于法国侵略越南并进而侵略中国 ，中法之战开始了。战争双方在军事上互有胜负，本来有可能取得最后

胜利，只是由于清统治者的懦弱、妥协，胜利的成果才被葬送。最后法国强迫清政府签订了丧权辱国的不平等条约，使法国又得到很多权益。中国西南门户洞开，法国侵略势力以印度支那为基地，长驱直入云南、广西和广州湾，并使之一度变成法国的势力范围。
1894年爆发的中日甲午战争，是中国以至世界近代史上的重大事件。从中法战争结束到甲午战争爆发前的九年，是中国在十九世纪末一段最好的时期。当时中国的国势并不比日本弱。甲午一战，日本成为亚洲的暴发户。战争赔款二亿三千万两平银；舰艇等战利品价值也有一亿多日元。日本占领朝鲜、台湾后，在战略上对东北、华东构成了直接威胁，成为进攻中国大陆的跳板。日本第一次尝到了侵略的甜头，极大地刺激了其扩张的欲望。清军大东沟海战的失败使日军控制了制海权，把魔掌伸向了“东亚第一要塞”的旅顺。军队的无能，使旅顺很快落入日军之手，日军第一师师团长山地元治下达了“全部剪除”的命令，日军便开始大肆屠杀解除武装的清军俘虏和手无寸铁的无辜百姓。在他的指挥下，大屠杀从旅顺东部开始，逐步向西推移，挨门逐户进行搜杀，城里杀尽又杀向城郊，偌大一个旅顺城，只逃出600多人，超过20000人遇害。而城内免遭杀戮的36个中国人是被日军逼作抬尸队清理杀人现场才得以活命的。
1900年6月10日，英国海军中将西摩又统率多国联军（史称八国联军）两千余人，从天津直趋北京，形势愈发紧张。7月14日，联军占领天津。8月4日,各国联军约两万人,从天津出发进攻北京，其中日军约八千,俄军四千八百,英三千，美两千，法四百，意、奥不满一百人，德军没有参加。侵略军兵分两路，日、英、美军为右翼，沿北运河西岸前进；俄、法、意、奥军为左翼，沿北运河东岸推进。8月14日，北京失陷。联军占领北京后，大肆烧杀抢劫。除侵略军官兵外，传教士、外交官和侨民中亦有参与掠劫者。北京许多房屋成了瓦砾堆，被杀者的尸体到处可见。八国联军将北京全城分为几个占领区，实行军事统治，镇压居民反抗。英、德、法等军继续派出部队，四处攻城掠地。9月间,俄军占领北塘、唐山、秦皇岛等地，控制北京、天津到山海关铁路。德国元帅瓦德西又率领两万德军到中国,并任联军统帅。10月中,他派出德、英、法、意军队从北京天津两路进攻保定。直到次年4月,瓦德西组织了四十六支“讨伐队” 四处侵扰，西至直晋边境的娘子关、紫荆关，西北到张家口，南到直鲁边境。所到之处烧杀掠劫，无恶不作……

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