在设计“动物的卵”一课前的设想

“动物的卵”作为“新生命”单元的一课，可以有多种教学方法：

1．崇尚对新生命诞生的喜悦感受。上成情感类型的课。

2．运用多媒体技术大量展示、了解多种以卵繁殖的动物及其孵化过程，上成知识扩展型的课。

3．深化对典型的动物卵的结构、成份、形成和变化等知识的学习，上成知识深化的课。

4．引导学生自主探究，上成一节探究性的课。

假如这节课我不是上公开课，并且是自己班的学生，我将会设计这样的教学环节：大家知道鸡是由鸡蛋孵化成的，你们还知道哪些动物是由“蛋“孵化成的？说说你看到的孵化过程。

这些动物的卵有什么不同？画出简图展示一下。如果这些动物卵能孵化成小动物，你认为它必须要有哪些结构和组成部分？为什么？（写下来）

这是鸡蛋，研究一下，你找到哪些证据。产生哪些疑问？