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小学六年级数学教案

小学六年级数学教案

一、学习内容概述本节课是一堂数学活动课,主要通过简单的数据收集、整理和求平均数,让学生对环境问题进行分析。二、教学目标知....小学六年级数学教案
角和直角 [教学目标]1.初步认识角,知道角的各部分名称。 2.能辨认、判断角和直角。 3.培养学生观察、判断、动手操作及合作交....小学六年级数学教案
评析:万州区五桥实验小学/王碧会教学内容:人教义务教育课程标准实验教科书数学第二册第61页教学目标:1、通过摆小棒,使学生理....小学六年级数学教案
注:本片断为教学过程第一步,创设情境,导入新课的实录。1、播放课件星期天,米老鼠和唐老鸭在草地上跑步,米老鼠沿着正方形路....小学六年级数学教案
我在进行新课程标准实验教师培训工作会议上,听到浙江省教育厅教研室小学数学研究员斯苗儿老师所作的报告中,有一位实验教师在上....小学六年级数学教案
一、教材分析 勾股定理是学生在已经掌握了直角三角形的有关性质的基础上进行学习的,它是直角三角形的一条非常重要的性质,是几....小学六年级数学教案
分数的意义是个“古老”的课题, 当学生学习分数的产生时,教材说:“人们在进行测量和计算时,往往不能得到整数的结果。例如,用....小学六年级数学教案
内容过多且设计不可显示内容过多,点击此处打开或鼠标右键选择另存为下载 以下为节选 教学内容: 苏教版数学第九册教材第83~84....小学六年级数学教案
执教人:安徽省五河城关三小 程金玲 评 析:安徽省五河城关三小 王 勇 [教学内容:苏教版第一册P54—56] 一、情境铺垫,导入新....小学六年级数学教案
文章内容过多,并涉及不容易显示内容过多。单击此处打开或右键另存为下载 以下为简介 教学内容:平面图形的周长和面积 教学目....小学六年级数学教案
课题:可能性  (第一教时) 教学目的: 1.帮助学生建立事件发生的确定性和不确定性的概念。 2.学会初步判断确定事件和不确定....小学六年级数学教案
设计理念:时间单位比较抽象,不像长度、重量单位那样容易用具体物体表现出来。单位之间的进率也较复杂,因此教学成败的关键在于....小学六年级数学教案
紧密联系学生的学习、生活实际新课导入,能引起学生的认知冲突,打破学生的心理平衡,激发学生的学习兴趣、好奇心和求知欲,能引....小学六年级数学教案
[设计思路] 估算是小学数学教材中新增加的内容,估算的教学是一种尝试。本设计从猜一本书的页数和字数中让学生感知估算;再让学....小学六年级数学教案
一、教学目标 1、进一步感知加、减法算式之间的联系,促进计算能力的提高 2、在观察操作过程中经历学习过程,逐步发展探究、思....小学六年级数学教案
教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元“观察物体”第二课时。(第68页内容。) 教学....小学六年级数学教案
教学目标: 1、使学生掌握万以内的口算进位加法,会正确地进行口算。 2、创设情景,激发学生主动探索新知识的愿望,通过多种方....小学六年级数学教案
计算教学的传统模式是准备题——例题讲解——得出计算法则——巩固练习——形成技能。学生往往不理解计算的作用,加上计算的枯燥....小学六年级数学教案
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教学目标: 1、让学生初步感知自然数的基数和序数的含义,学会区分几个和第几,并能用“第几”来描述物体的位置。 2、使学感知....小学六年级数学教案
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