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六年级数学教案,小学数学教案,人教版小学数学教案
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一、教材内容:九年义务教育六年制小学教科书第九册第三单元第五节《组合图形面积的计算》。即P90---91页的例题和练习题。 教学....
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圆锥的体积计算
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《最简分数能否化成有限小数的规律》教学设计安徽省怀宁县洪铺镇中心学校 谢小珍一.复习。上节课,我们学习了分数、小数的互....
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解方程B
年级(小五) 供稿(奥赛组) 列方程解应用题知识网络列方程解应用题最关键是前两步:设未知数和列方程。有的同学说解方程的部....
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课 时 授 课 计 划章节题目二、分数除法(1~1) 教学目的1理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算方法。2进一步培养学生抽象....
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思维训练——四年级趣味数学(1) 用一只平底锅煎饼,每次只能放两只饼。煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。请你想想....
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分数的基本性质 教学内容:六年制小学数学第十册69页——70页 教学目标:1、理解分数的基本性质。 2、初步掌握分数的基本性质....
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“分数应用题”
教学内容:人教版六年制教材第十一册P83例4。教学目标:1、掌握解题思路。 2、会正确解答稍复杂的分数应用题。 3、培养探索精....
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百分数部分全部教案
教 案 (序号 1 )课题百分数的意义和读写法课型新授本课题教时数: 本教时为第 1 教时 备课日期 11 月 10日教学目标1、使学生....
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条条大路通罗马
条条大路通罗马(六年级第十一册) 条条大路通罗马 教学目标: 1、通过多重渠道引导学生创新解题方法,体验解决问题策略的多样....
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方程的意义
《方 程 的 意 义》教 学 设 计 兴化市钓鱼镇檀木小学 陆伯跃 教学内容:苏教版四年级(第八册) 教学目标: (1)使学生理解方....
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分数乘法两步应用题
教学内容:教科书15页,例2及“做一做” ,练习四8─10题。教学目的:(1)、会画线段图分析分数乘法两步应用题的数量关系。(....
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《圆锥的认识》教案湖北省京山县宋河镇小田蓉教学内容:六年制第十二册数学第48—49页的内容,完成第49页上面的“做一做”和练....
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树叶的面积 执教人 陈玉林 [教学目的}: 使学生会用不同的方法求不规则的图形的面积,体会学习数学的意义,培养运用所学知识解....
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三步就用题目的:1使学生理解掌握较容易的三步应用题的解题思路,能正确解答。2使学生依据题意分析数量关系。3能培养学生的分....
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小学数学优秀说课稿《长方体和立方体的认识》奏响数学“有效学习”的旋律——《长方体和正方体的认识》教学设计一、设计理念数....
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组合图形的面积计算
教学目的: 1、使学生能够熟练的计算组合图形的面积。 2、培养学生的想象力,发展学生的空间想象思维能力。 3、培养学生思维的....
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《混合运算》
混合运算教学目标(一)使学生初步掌握含有两级运算的混合运算的顺序,会计算较容易的三步式题.(二)培养学生的审题能力,会按算....
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射线和角的认识
教学内容:射线和角讲课人:北京市密云县古北口中心小学 蔡颖教学设想:1、用联系的、发展的思想指导教学,借助多媒体课件突出....
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分数的初步认识(第一课时) 教学内容:分数的意义、读定分数、分数各部分名称。教学目标:1、使学生初步认识分数,了解分数的....
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小学数学优秀说课稿《小数除法》 “ 教”立足于“学”一个数除以小数教学设计 一、 教学理念 教师的教学方案必须建立在学生的....
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同分母分数加减法 教什么:(一)知识点1.理解分数加减法的意义。2.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。(二)能力训....
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长方形和正方形的面积计算仲剑军 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书三年级(下册)有关长方形、正方形面积计算的内容。教....
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周长的认识
周长教学内容:课本第44—45页。教学目标:1、通过观察比较、动手操作等活动,结合具体事物或者图形,使学生初步认识周长。2....
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认识分数分一分(一)的教学设计教学内容:北师大版第六册第五单元“认识分数”的第一课时。教学目标:1、结合具体情境和直观....
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“面积和面积单位”说课设计
一、说教材 1 、教材内容:人教版九义教材小学数学第七册 P92 - 93 “面积和面积单位”及相应练习。 2 、教材及一般学....
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第三单元教案
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人教版小学数学第七册教案全集1作者:第一单元亿以内数的读法和写法 整体感知 本单元教学内容是亿以内数的读法和写法.教材....
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“圆的认识”教学片段
师:同学们认识了哪些平面图形?生:我们认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形。师:这些平面图形都有一个共同的特点....
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