学习目标:利用各种评价标准对学生的练习给予有力的鼓励,使得学生不断提高自己的运动成绩。
学习内容:短绳、仰卧起坐、立定跳远
学习步骤:
一、自主活动、活跃情绪
教师活动:1、集合队伍,进行常规练习。
2、分发绳子,自由分散进行短绳活动。
学生活动:1、快速安静集合队伍,精神饱满地进行队列练习,体现出良好积极的精神面貌。
2、体现出积极的学习态度,拿好绳子充分做好活动。
组 织:如图:
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二、合作探究、掌握技能
教师活动:1、进行一分钟短绳及时测评练习,总结鼓励学生。
2、组织仰卧起坐的一分钟测评练习。
3、进行50米跑测评练习。在测评中采用先每人一次,然后在按每组学生跑的成绩进行分组测评,看看哪那位同学是相同水平中最快的一名。
学生活动:学生积极投入练习,在练习中表现出良好的奋斗拼搏的精神。并且能够毫不气馁,反复练习。
组 织:练习队型如图:
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三、总结回顾 场地器材:短绳43根 垫子若干 田径场一片 秒表一块,第15课 短绳、仰卧起坐、立定跳远