《小数乘整数》听课笔记

一、探索规律。

1、涂色部分用小数怎样表示？出示课件，学生回答后，教师板书。

0．1×4=0.4    (4个0.1)

0．1×8=0.8     (8个0.1)

01×4=0.04     (4个0.01)

01×23=0.23    (23个0.01)

0.    001×9=0.009   （9个0.001）

0.001×129=0.129   (129个0.001)

2、哪些小数乘整数？（0.1,0.01,0.01）

这些小数和整数计算后有什么规律？

积的小数位数和谁有关系？

板书：因数中有几位小数，积就有几位小数。

3、试一试。

0.1×8=       0.1×13=       0.1×45=

0.01×7=      0.01×52=      0.01×124=

0.001×12=    0.001×85=     0.001×245=

二、学习新课。

1、出示情境图，夏天西瓜每千克0.8元，冬天每千克2.53元。

（1）    夏天买3千克西瓜要多少钱？0.8×3=

怎样得到结果的，小组内交流。

生1：0.1×8×3=8×3×0.1=24×0.1=2.4(元)

生2：0.8元是8角，8×3=24角=2.4元

（2）    冬天买3千克西瓜要多少钱？2.53×3=

（3）    这两题有什么相同点？

（都是先按整数乘法算出积。）

2、你觉得怎样写竖式比较好？试着做在练习纸上，指明板演。

3、小数乘整数的方法是什么？需要注意什么？

(小数乘整数，先按整数乘法计算，再点小数点。)

（因数中有几位小数，积就有几位小数）

4、先判断下面每题中的积中有几位小数，再点上小数点。

三、课堂练习。

1、竖式计算。

2、根据148×23=3404，直接写出下面各题的积。

 14．8×23=    14.8×2.3=   148×0.23=    1.48×23=

四、小结。

1、说说你的收获。

2、用今天所学的方法解决问题。小华看见远处打闪以后，经过3秒听到雷声。已知雷声在空气中的传播速度是每秒0.33千米，打闪的地方离小华有多远？