除法竖式教学反思

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 这是同学们第一次接触除法竖式，因此刚开始都不是很习惯书写这个奇怪的除号。孩子们都能正确掌握除法竖式的书写格式，大部分学生都能正确计算有余数除法，能运用有余数除法的知识解决一些简单的实际问题。 
    经过了一段时间的学习，我发现还存在以下问题： 
1． 受了有余数除法的影响，当没有余数的时候，孩子们还是习惯在最后写个余数0。 
2． 极少数的孩子还没养成用直尺列竖式的习惯。 
3． 在有余数除法的应用中，商和余数的单位混淆。 
4． 在计算后，学生较少会利用“余数一定要比除数小”进行检查。  

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