国防教育教案

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七．观看有关保卫国家安全的影象材料
八．作业：将学到的内容告诉自己的父母，宣传国际“隐蔽战线”的较量情况和国家安全的重要性。
                      12．  国防教育教案

教学目标：１了解什么叫做＂国家安全＂
　　　　　２回顾并掌握英帝国主义和日本帝国注意在侵略我国之前的间谍活动
　　　　　３了解我国改革开放以国际上一些反华势力如：美国，台湾等一些国家和地区企图搞乱和分裂我们祖国的行为．以此为借，提高警惕．
　　　　　４我过国家安全工作的特点
教学重点：掌握＂国家安全＂的概念和我国国家安全的特点
教学难点：对历史上危害我国国家安全的回顾和认识
教学过程：
一．导入新课：大家一定都很喜欢看《００７》吧，杰姆斯邦德非常酷，他身手矫健，行为敏捷，每次都能出色的完成任务，是我们心中最完美的间谍（特工）。他到底是好人还是坏人？当然，做危害本国国家安全的间谍是个坏人，做保护本国国家安全的间谍就是好人。当今世界，无论国家大小，国力强弱，都把维护本国国家安全摆在重要位置。那么，到底什么是国家安全？（举手发言，各抒己见）
二．教师总结“国家安全”的概念：国家安全是指国家的独立、主权、统一和领土完整不受侵犯，国家的政权、政治制度、经济制度和社会秩序不被破坏，国家的荣誉和利益不遭损害。
三．引导学生回忆第一次鸦片战争的历史（１８４０－１８４２），你们想想，难道英国人是正巧路过中国顺便上岸才会引发这场战争的吗？当然不可能，这之前，他们早已派了间谍来我国搜集情报了。此外，日本人多我们地大物博的国家早已虎视眈眈，于１８７２年就派间谍到我国窃取国情情报。（简介两段隐蔽战线的历史）
四．教师介绍我国改革开放以来我国存在的安全隐患，号召大家提高警惕，时刻保护我们国家的安全！世界各国都非常重视国家安全工作，举例说明。
五．简介我国国家安全工作的特点
六．教师总结：当今世界，经济不断繁荣，社会不断进步，但与此同时，天下又并不太平，境外间谍情报机关和反华势力从来没有停止过危害我国国家安全的活动，因此，我们每个中国人都有义务来保护我们的国家安全，不要轻易将我国情况告诉境外人士，不要在社会上散布伤害我们国家的言论，做一个遵纪守法的爱国公民。
七．作业：回答问题　为什么说维护国家安全十分重要，必须切实加强这方面的工作？


13．国防教育教案
教学目的：
通过本课的学习，使学生了解野外行军判定方位的方法、识图用图的方法以及在复杂地形上行走的方法等。
教学过程：
1、判定方位的方法：一是用指北针判定方向，二是利用太阳判定方向。三是根据北极星判定方向。四是利用地物特征判定方向。
2、识图用图的方法：比例尺、地貌判读、地物符号。
3、在复杂的地形上行走的：在山地行进，为避免迷失方向和节省体力，力求有大路不走山路。雨季在山地行进，要避开低洼地，以防山洪和塌方。在积雪厚而松软的雪地上行进，可以用树枝做雪鞋。遇到河流不要草率下水，要仔细观察之后再确定渡河的地点和方法。在沼泽地行进特别注意观察地貌和植被。在热带丛林进行，常常遇

www.dbk123.com 到藤蔓竹草交织，必须用砍刀开路。为了防止蚊虫、蚂蝗、毒蛇的叮咬，在热带丛林地行进，要扎紧裤腿和袖口，最好还要将裤腿塞进靴子里，鞋面涂上驱避剂或肥皂水或大蒜汁。
三、思考题：
1、请说说地形图在野外行军中的作用。
2、说出一种野外判定方位的方法。
14．  国防教育教案
教学内容：学习《《中华人民共和国国防教育法》
教学目标：通过学习，使学生充分认清《国防教育法》的重大意义；领会《国防教育法》的主 
要内容和精神实质；明确小学生如何以实际行动普及和加强全民国防教育。
第一章总则
    第一条为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据国防法和教育法，制定本法。
    第二条国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
    第三条国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。
    第四条国防教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的方针，实行经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合的原则，针对不同对象确定相应的教育内容分类组织实施。
    第五条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。
    普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
    一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。
    第六条国务院领导全国的国防教育工作。中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。
    地方各级人民政府领导本行政区域内的国防教育工作。驻地军事机关协助和支持地方人民政府开展国防教育。
    第七条国家国防教育工作机构规划、组织、指导和协调全国的国防教育工作。
    县级以上地方负责国防教育工作的机构组织、指导、协调和检查本行政区域内的国防教育工作。
    第八条教育、民政、文化宣传等部门，在各自职责范围内负责国防教育工作。
    征兵、国防科研生产、国民经济动员、人民防空、国防交通、军事设施保护等工作的主管部门，依照本法和有关法律、法规的规定，负责国防教育工作。
    工会、共产主义青年团、妇女联合会以及其他有关社会团体，协助人民政府开展国防教育。
    第九条中国人民解放军、中国人民武装警察部队按照中央军事委员会的有关规定开展国防教育。
    第十条国家支持、鼓励社会组织和个人开展有益于国防教育的活动。
第十一条国家和社会对在国防教育工作中做出突出贡献的组织和个人，采取各种形式给予表彰和奖励。
    第十二条国家设立全民国防教育日。
15．国防教育教案
教学内容：学习《《中华人民共和国国防教育法》第二章、第三章
教教学目标：通过学习，使学生充分认清《国防教育法》的重大意义；领会《国防教育法》的主 要内容和精神实质；明确小学生如何以实际行动普及和加强全民国防教育。
教学过程：教师边读边讲解
    第二章学校国防教育
    第十三条学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
    教育行政部门应当将国防教育列入工作计划，加强对学校国防教育的组织、指导和监督，并对学校国防教育工作定期进行考核。
    第十四条小学和初级中学应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教学与课外活动相结合，对学生进行国防教育。
    有条件的小学和初级中学可以组织学生开展以国防教育为主题的少年军校活动。教育行政部门、共产主义青年团组织和其他有关部门应当加强对少年军校活动的指导与管理。
    小学和初级中学可以根据需要聘请校外辅导员，协助学校开展多种形式的国防教育活动。
    第十五条高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学与军事训练相结合，对学生进行国防教育。
    高等学校应当设置适当的国防教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。

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