综合实践“走进水果世界”教学反思

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“走进水果世界”这一主题活动的开展已经告一段落，在活动过程中，学生表现积极，参与热情。学生针对水果鲜艳的颜色、可爱的外型、甜美的味道、丰富的营养，进行深入的调查和研究，使学生对水果世界有了较全面的了解。在调查过程中，学生、家长、社会成员共同参与，让学生在市场调查、小组合作的过程中学会交往、学会合作，既学到了知识又培养了实践活动的能力。整个活动让我们真正共同享受了劳动的快乐、品尝了丰盛的美食、体会了成功的喜悦。作为六年级的孩子们来说，他们这次活动中的表现出来的积极、主动让我倍感欣慰，尤其让我感动的是家长对综合实践活动的接受与支持。紫涵的妈妈为了将紫涵在家里做的拼盘图片交给我，一个人端着盘子打的到摄影城去拍照；凯悦的妈妈主动跟我联系农家乐的果园便于我们的外出活动；孔令浩的妈妈也表示，只要出去活动，愿意出车陪同…… 家长的支持正是源于综合实践带给孩子的巨大变化啊！
当然，在这次活动中，还有些地方值得我去进一步研究：
1.分解主题时，关于“水果的价格与销售”这一研究内容，学生似乎兴趣不大，在调查时也觉得无从下手。这一内容对于六年级孩子来说，研究的价值不大。
2.小组合作中有的组合作得很好，有的组出现的矛盾却很多，这跟组长本人的素质与方法有很大的关系,指导老师对组长的培训很有必要。

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