小学英语语法－－不定冠词的用法

标签：英语课堂用语,小学英语课堂游戏, 小学英语语法－－不定冠词的用法,http://www.dbk123.com
（一）在名词的用法： a用在以辅音字母开头，或以读做辅音 元音字母开头 单词前面： a man一 男人 a university一所大学 a hat一顶帽子 a European一 欧洲人 a one-way street一条单行马路 an用在以元音字母（a，e，i，o，u）开头，或以 发音 h字母开头 单词前面： an apple一 苹果 an island一 岛 an uncle一位大叔 an onion一 洋葱 an egg一 鸡蛋 an hour一小时 an还用在发音以元音开头 单 字母前面： an L－plate一块“实习驾驶”车牌 an MP一 国会议员 an SOS一 呼救信号 an‘x’一 x字母、X形 东西或未知数 a／an没 性 变化： a man一 男人 a woman一 女人 an actor一 男演员 an actress一 女演员 a table一张桌子 （二）泛指用法 即泛指某一类人或物中的任何一个，或笼统指某类中的某一个，但又不具体说明是哪一个： I want to buy a dictionary. 我想买一本词典。 I met a young woman at the gate. 我在门口见到一个年轻的女子。 （三）表示数量 表示类似数词 one 的含义，但语气比 one 要弱： I stayed there for a week. 我在那儿呆了一周。 I’d like a tea and two coffees. 我要一杯茶和两杯咖啡。 He spent an hour reading the letter. 他花了一小时来读这封信。 注：不定冠词与 one 的区别 (1) 不定冠词侧重指“类别”概念，而数词 one 侧重指数量概念。有时尽管两者都可用，但含义有差别： He bought a bike. 他买了辆自行车。(意指买的是自行车，不是汽车或卡车等) He bought one bike. 他买了一辆自行车。 (意指买的是一辆自行车，不是两辆或三辆) (2) 当要强调数量概念或进行数量对比时，只能用数词 one： We need one table, not two tables. 我们需要一张桌子，不是两张桌子。 (3) 当要表示“类别”概念时，只能用不定冠词： A bird has wings. 鸟有翅膀 A square has four sides. 正方形有四条边。 (4) 表示“每(一)”时，通常只用不定冠词： We meet twice a week. 我们每星期见两次面。 （四）表示序数的递增 即用于序数词之前，表示数量或序数的增加： Do you want to read it a third time? 你还想看第三次吗? I want to study a second foreign language. 我想学习第二外语。 （五）用于由动词转化来的名词前：表示一次、一番等义(通常与 have, take, make, give 等动词连用)。如： We’ve already had a try at it. 我们已经试过一下。 I went down to the beach and took a swim. 我到海边去游了游泳。 （六）. 用于抽象名词前：使之具体化，表示与该之相关的具体的人或事。如： He was a success in business. 他事业成功。 It’s a pleasure to talk with you. 同你谈话是件令人愉快的事。

，小学英语语法－－不定冠词的用法