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PEP小学英语语法知识汇总

PEP小学英语语法知识汇总

04-03 15:41:04  浏览次数:634次  栏目:小学英语课堂
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PEP语法汇总(一)

名词复数的规则变化

   

  

A.在一般情况下,词尾加-s

book--books

bed--beds

B.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-es

bus--buses

box--boxes

dish--dishes

watch--watches

C.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es

knife--knives

wife--wives

D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-s

tomato--tomatoes

photo--photos

E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es

family--families

city--cities

 

PEP语法汇总(二)

现在进行时构成(ing形式)

   

  

A.一般加-ing

work--working

study--studying

B.以e结尾的词去e后加-ing

live--living

write--writing

C. 动词为单音节:以单一元音字母+单一辅音字母结尾,辅音字母双写,再加ing;动词为双音节或者多音节:最后一个音节为重读音节,以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写,再加 ing

stop--stopping

run -- running

swim -- swimming

begin -- beginning

 

PEP语法汇总(三)

一般现在时(单三形式)

   

  

A.一般动词在词尾加-s

help--helps

make -- makes

B.以s, x , ch,sh,结尾的动词在词尾加-es

fix -- fixes

teach - -teaches

wash - -washes

C.以o结尾的动词在词尾加-es

go--goes

do--does

D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-es

fly -- flies

study -- studies

carry -- carries

E.不规则变化

have---has

 

PEP语法汇总(四)

一般过去时(-ed形式)

   

  

A.一般动词在词尾加-ed

cook--cooked

play -- played

B.以e结尾的动词在词尾加-d

live -- lived

C. 以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-ed

fly -- flied

study -- studied

D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,双写该辅音字母加-ed

stop -- stopped

plan -- planned

E.不规则变化

swim – swam

have -- had

F. be 动词变化

am – was

is – was

are -- were

 

PEP语法汇总(五)

形容词比较级(er形式)

   

  

A.一般直接加-er

long -- longer

B.如果以-e结尾,直接加-r

nice -- nicer

C. 闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母,再加-er

big -- bigger

D. 以辅音字母加-y结尾的词,变y为i,再加-er.

heavy -- heavier

小学阶段没有强调比较级的不规则变化

 

PEP语法知识点练习以及归类

一、写出下列名词的复数形式:

box ________  fish ________ watch _________ bus ________

boy ________ city ________ tooth _________ sheep ________

二、写出下列动词的第三人称单数形式:

get ________ teach ________ go ________ study ________fix _______ have ________

三、写出下列动词的ing形式:

play __________ swim ___________ write __________ be _________

die___________

四、写出下列动词的过去式:

look _________ live ________ stop _________ study _________

have _________ see _________

五、写出下列形容词的比较级:

strong ___________ fine ________ big _________ heavy _________

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