阅读与图画书：会说话的图画书

标签：幼儿园课题研究,幼儿园教学研究制度, 阅读与图画书：会说话的图画书,http://www.dbk123.com
一、 解读孩子的画：

画画是幼儿反映内心情感的一种方式，把自己的喜怒哀乐表现出来，这是孩子发自内心的最真实的语言。孩子喜欢用这种方式表达自己，并希望得到大家的认可。我们老师、家长应该用鼓励的眼光发现孩子画中的漂亮之处，鼓励孩子画出来，一遍我们更好的了解孩子。看，我们画的荷花，绿绿的湖水，湖中立着两、三株荷花，荷花是绿绿的茎，粉色的荷花，空中还有两只蜻蜓，好美的意境，这不得不让我们留恋驻足，叹孩子的灵气、思想的纯真，那么喜爱大自然。这是幼儿园走廊里的一幅画。再看幼儿的

另一幅画，孩子画的是“红红”的向日葵，为何用红色，只用我们的孩子明白，大概是希望我们的向日葵红红火火，获得丰收吧！孩子们都非常喜欢这些画，孩子们不拘一格的画法，颜色鲜艳、表达完整，很有童趣，我们和孩子们一起欣赏他们的佳作。

二、 会说话的图画书。

我班小朋友都爱看图画书，但有几个孩子能把看过的图画书画出来。亮亮小朋友画的图画书，有的一页是两棵大树，成了一个月亮，再画成了三棵大树……；嘉嘉小朋友画的图画书，画的幸福一家人，人的姿态各异，让我们老师看了又是欣喜，又是高兴，我们为班里又多了一本图画书而自豪，自豪孩子的勇气，自豪孩子把后看的想法画了出来，这就是我们可爱的孩子。孩子们的思维是活跃的、敏捷的、浪漫的。

我们应该保护孩子的童心，使孩子们长上想象的翅膀，使孩子们飞得更高。
，阅读与图画书：会说话的图画书