教科版小学科学五年级下册第二单元测试题

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一、我的判断 
 
1、加穿衣服会使人体感觉到热，是衣服给人体增加了热量。（    ）
2、水受热以后体积会增大，而重量不变。（   ）
3、.水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。（    ）
4、.气体受热以后体积会胀大，固体受热以后体积会缩小。（    ）
5、用酒精灯加热铜球的实验中，禁止触摸加热后的铜球。（    ）
6、铁桥、火车行驶的钢轨等连接处留有一些间隙是为了美观。（    ）
7、大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。（    ）
8、热能够从物体温度较低的一端向温度较高的一端传递。（    ）
9、热可以通过多种方式传递，不同物质传递热的本领是不同的。（    ）
10、金属吸热快，散热也快；塑料吸热慢，散热也慢。（    ）
 
 
二、我的选择
1、冷水加热变成热水后，在冷水中上浮的原因是（      ）。
A、 体积不变重量减轻        B 、重量不变体积增大     C、 体积增大重量减轻
2、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满 
A、 液体也有热胀冷缩        B 、厂家为了节省原料       
3、试管里的水在受热后，试管口的气球皮（   ）
A、瘪下去了                B 、没有变化           C、 鼓起来了  
4、当物体吸热升温后，微粒运动（     ）  
A、加快了                    B 、 减慢了           C、不变
5、铁桥通常都架在滚轴上是（      ）
A、为发美观        B 、为了防止热胀冷缩对铁桥的破坏     C、 节省材料
6、金属锑具有。（     ）
A、热胀冷缩的性质         B 、温度对它没有影响      C、热缩冷胀的性质
7、吃火锅如果把金属勺子浸在汤锅中，一会儿勺柄就无法用手直接拿
A、传导                   B 、对流                C、 辐射
8、下列（      ）传热最快。
A、塑料勺、              B 、木勺、               C、铝勺、。
9、（      ）都是热的良导体
A、金属         B 、木头         ;泡沫
10、水在（    ）会出现冷胀热缩的反常现象
A、4℃以上             B 、4℃以下             C、 5℃
三、我的研究：
1．画出课堂中完成的空气的热胀冷缩实验并写出实验现象和结论。
实验方法(画图)：实验现象：
 
 
实验结论：

 
2、常温下的水是否具有热胀冷缩性质？能设计一个实验回答这个问题吗？（可以用草图加文字说明的方法）
（1）所用的材料
 
 
（2）实验过程和现象：
 
 
 
（3）设计简图：
 
 
 
（4）我的发现：
 
四、我的制作：设计制作一个保温杯
（1）所用的材料
 
 
（2）制作方法
 
 
五、我的思考：
1、冬天里自来水管或水表常常冻裂，这是为什么？
 
 
2、多穿衣服身体会觉得热起来了？请解释原因。
 
六、我的实验：
5、热是怎样传递的？请你结合课上实验说一说实验过程。
所需材料：                                            
                                                      
实验现象：                                            
实验结论：                                             ，教科版小学科学五年级下册第二单元测试题