五年级上册《科学》复习建议

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建议一： 让学生利用课外时间再次仔细阅读一遍各单元的课文和对应的资料库，找出自己认为是关键的词语。因为课本马上要回收了，只有知识才是自己的，要鼓励学生尽可能保全知识。 建议二： 在课堂上，要与学生一起梳理各单元的要点和相关的实验，形式要多样化，要点明确后，可转到小组活动中去消化。每一节复习课要留20分钟时间给学生做对应的练习，练习题一定要精选。 建议三： 书面检测毕竟要呈现在纸张上，要防止学生只能说，不会写，或者写错别字多的现象。每次练习要及时批改，及时反馈。要举一反三，让学生学会将要点转换成各种类型的题型。 本册复习要点： 1．什么叫生物群落、食物链、食物网、生产者、消费者？能正确写出食物链。 2．种子发芽需要什么条件？ 3．绿豆芽在生长过程中，需要阳光吗？你是通过什么实验证明的？ 4．蚯蚓喜欢在怎样的环境中生活？ 5．做一个生态瓶需要哪些材料？瓶中如果只有动物，没有植物能称为生态瓶吗？生态瓶中的材料放得太多会有什么影响？ 6．什么叫生态系统？发生沙尘暴的原因是什么？我国的沙尘暴主要发生在哪里？ 7．能正确判断光源。光源、物体、影子的位置关系。一天中，物体在阳光下影子长短变化的规律。知道日晷的用途。会画阳光下物体的影子。 8．光是怎样传播的？光在空气中的传播速度是多少？ 9．什么叫光的反射？反射光是怎样传播的？对于光的反射人们有哪些应用？ 10．潜望镜有什么用处？知道潜望镜光的传播线路。 11．光的强弱与温度有怎样的关系？我们有什么办法可以使阳光集中到同一个位置？ 12．火柴梗不准在火柴盒上划，怎样使它点燃？奥运会的圣火火种是利用什么点燃的？ 13．凹面镜、凸透镜会聚阳光有什么不同？ 14．颜色不同的物体吸热的本领一样吗？什么颜色吸热本领最好? 15．做太阳能热水器时，为了提高效能，我们应该注意什么？ 16．物体反射光的本领强弱与什么因素有关？ 17．能区分反冲力、重力、摩擦力、弹力。能举对应的例子。 18．会做永橡皮筋动力的小车实验（缠绕圈数与行驶距离） 19. 什么现象可以使地球表面瞬间发生较大的变化？地球的内部可以分为哪几部分？ 20．泥土放在盛水的杯子里搅拌，沉淀后能发现什么特点？泥土的流失与什么有关？怎样减少水土的流失？“径流”与侵蚀。 21．土地的侵蚀程度与哪些因素有关？地球表面有哪些地形地貌？ 22．岩石的风化是怎么一回事？ 23．弹簧秤是测量什么的工具？力的单位是什么？1牛顿大约等于多少克的力。用弹簧秤测力要注意些什么？ 24．摩擦力的大小与什么因素有关系？滑动摩擦与滚动摩擦有什么区别？ 25．摩擦力都是有害的吗？哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？　

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