苏教版六年级上册小学科学教学计划

《科学》六年级上册由“显微镜下的世界”、“我们的地球”、“物质在变化”、“探索宇宙”和“假设与实验”五个单元组成。在三、四、五年级上、下册的基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。

教学目标：

1、利用显微镜观察微生物，查阅资料了解微生物，探究实验接触微生物，使孩子们在研究神秘的微生物世界的同时，发现秘密、掌握规律，体验成功的乐趣。

 2、注重给学生提供丰富的信息资料，以激发学生去搜集更多、更广的信息，达到“一石激起干层浪”的目的，将“地球”与“我们”相联系，是通过暗含其中的人文色彩，带给学生们关于地球问题的更多思索：地球是我们人类的家园，我们应该怎样对待它——以唤起他们的责任感，唤起他们的保护意识。

3、研究类似水、木材等物质在自然界所发生的一些变化。研究物质的变化，对掌握物质的性质，了解物质在生产生活中的作用具有十分重要的意义。

4、探索宇宙奥秘……

教学措施：

  1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

 2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

 3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

 4、让探究成为科学学习的主要方式；

 5、树立开放的教学观念；

 6、悉心地引导学生的科学学习活动；

 7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；

 8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；

  9、充分运用各类课程资源和现代教育技术；