这几天 ,天气较冷,气温下降到-6度,今天又有几朵小小的雪花飘落,似乎把气温又降下了许多。
教室里的暖气热乎乎的,正好这节讲热传递用上了,热传递的方式有三种:传导、辐射、对流,一个暖气片就解决了问题。
暖气片为什么热?“有热水”,热水从那里来?“锅炉房”锅炉房在那里?“在一楼,校园西”,那么,热是怎样传过来的,这么远,锅炉点火燃烧放热传给水---热水循环传给暖气片--暖气片热了。这就是热的传导,一个传给一个。在现实的生活中学生掌握了书本上的科学知识。何乐而不为呢?