苏教版六年级上册科学第三单元《2、铁钉生锈了》教案

标签：苏教版小学科学教案, 苏教版六年级上册科学第三单元《2、铁钉生锈了》教案,http://www.dbk123.com
一、课题：2、铁钉生锈了
二、教学目标：
    能运用简单器材设计对比实验，能够持续观察铁钉生锈的过程，并认真记录
实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。
    知道铁钉生锈的原因是铁与水和空气的接触。
    了解防止铁生锈的基本方法。
    坚持参加较长时间的探究活动，尊重证据，愿意合作和交流。
三、教学重点、难点
    知道铁钉生锈的原因是铁与水和空气的接触。*
    了解防止铁生锈的基本方法。
    能运用简单器材设计对比实验，能够持续观察铁钉生锈的过程，并认真记录
实验现象，表达分析结果，提出防锈建议。*
四、教学准备：
   分组观察常见的生锈物品。
五、教学过程：
1、导入
   铁回生锈这是人人皆知的事情，铁在什么情况下容易生锈呢？你研究过吗？
   今天蜗牛来研究铁生锈的条件是什么？
2、在生活中找一找生锈的铁制品。
观察铁锈是什么样的，比较铁锈与铁有什么不同。还在哪见过生锈的物品？
3、铁在什么条件下容易生锈。
   以王刚小组为例，介绍实验方案的内容和格式，学生模拟实验，假设制订方案。
   学生观察实验现象，记录数据，严整假设是否正确。
   学生交流实验结果，归纳铁钉生锈的原因。
   （暗示两个假设条件：一个是只有空气，无水。另一个是有水，有空气。）
   （提醒学生：新钉子要把表面的油漆清洗掉或烧掉。）
4、了解防锈的方法。
   怎样防止铁生锈呢？
  你有什么好办法？兔油漆、搪瓷覆盖、制成不锈钢、表面涂上不易生锈的金属。
   还有涂沥青、放干燥剂……
5、巩固
   铁生锈的条件有哪些？
   怎样防止铁的生锈？，苏教版六年级上册科学第三单元《2、铁钉生锈了》教案