高效课堂中，学生应学会什么

高校课堂中，学生确实需要一定的素质和良好的习惯。对于学生个体来说，那就是他本人必须品行端正，尊敬老师，敬重课堂。对于一个班级来说，那就是必须班风纯正，学风浓厚。

对于学校来说，在引进学生的时候，一定不能接受那些品行不端的学生。对于班主任来说，那就是一定要努力营造班级的学习气氛，同学的心能在学习上，能在课堂上，同学之间有在学习上有赶超比的良好氛围。

在（7）、（8）班进行新课改有三天了。

（7）班由于星期二有一节公开课，在星期一晚上对课堂作了一些要求，第二天公开课的时候，有四个组表现很优秀。只有一个组的两个同学在站起来朗读的时候，笑，导致组里朗读没有顺利完成。我没有责怪这两个同学，而是谅解他们第一次上这样的课，不能进入情境谅解了他们。

星期三（7）、（8）班上同样的内容。（7）班有几个同学大声嚷嚷，争分数，闹意见，说老师不公平。一个环节分数没有别的组高就不高兴。导致老师好好的一节课变成了对学生的训斥。而（8）班一个组我听错了，加了他们的分，那个组的组长举手要求减他们的分。不仅顺利完成了教学任务，还多学了一篇课外阅读。

星期四（7）班第二节。我为了激发学生自学的兴趣，带领他们课前说“决胜课堂，我为赢家”的口号。（8）班一直进行的很顺利。没有想到今天在（7）班，居然有一个组的同学自己说了一句莫名其妙的话。我没有听清楚，但我确信，那是与积极参与课堂背道而驰的。组的邪气居然占了上风。又是那两个同学。

我愤然离开了教室，叫班长临时叫数学老师（也就是他们的班主任）来上这节课。

我知道（7）班正气大过邪气，但那几个邪气的学生如果不刹住，对这个班级的祸害会很大。

（7）班的那几个同学，你们有这么认真的老师，有这么多优秀的同学，你为什么不把自己身上的邪气去掉呢？你也用自己的优点和长处为组里作出贡献好吗？

你一下子改不了，但最起码你尊重课堂，好吗？你不要在课堂上跟老师玩，跟老师开玩笑好吗？你也不要在课堂上随便说废话，大声说笑，弄出很大的声响，干扰了组里和班级的学习，好吗？

我们没有过错，我们想转变你，很多次老师没有发脾气，宽容你，但你自己要有自知之明，好吗？

今天老师是真的生气了，第一次在你们面前“愤泪盈眶”了，第一次离开教室没有办法调整情绪继续上课，你说，你这几个同学值得吗？你们想开玩笑，不是可以在课间和老师开吗？老师课间什么时候生过你们的气。

孩子，长大了，要懂事，要知道什么场合说什么话？

孩子，课堂是神圣的，只能带着一颗诚心、虚心参与课堂的。

孩子，高效课堂中更需要我们具备良好的素质和习惯。

你们配合老师，老师完善教学；你们参与课堂，师生共同进步。

高效课堂中，孩子你应该学会什么呢？

1、  你要学会自学。你要充分发挥你的自学能力，能由你独到的理解和智慧。

2、  你要学会倾听。个人的智慧是有限的，你要学会倾听，用别人的智慧来提高自己。

3、  你要学会表现。自己有智慧了，你要大胆表现，让别人分享你的智慧。

4、  你要学会合作。和别人合作是愉快的，能增进友谊，提升自我。

5、  你要学会纠错。随时有一支红笔，听好别人的正确理解，纠正自己的错误。

6、  你要学会完善。不要总认为自己比别人行，你要虚心，用别人的智慧来完善自己。

7、  你要学会质疑。学习的过程中一定会有疑问的，你首先要学会质疑同学，然后你要学会质疑老师。

8、  你要学会自我提高。说实在，孩子们，你们在学校的时候，总是被帮助着提高自己。可是你要知道，一个人真正的本事就是要学会自我提高，因为到了社会上，没有谁会来帮助你提高自己的。

现在我们老师进行的课堂改革，就是希望你们能成为一个素质高并且有良好习惯的人，将来你们就更有能力适应社会。

新的课堂模式，新的课堂改革，需要我们师生的共同努力。

欢迎同学们在课间给我提出建议。