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怎样对待调皮的学生
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班主任管理材料:后进生也有闪光点
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昌乐县实验小学“班主任论坛”一瞥
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浅谈如何看待学生抄作业现象
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80套班级格言和班训以及班规
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成功的班级活动应具备哪些要素
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五年级九月反思
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班干部会议记录(一)
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教师如何惩罚学生
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当农村小学班主任的几招
活泼、顽皮是地当前农村的孩子最大的特点,一个农村小学的班主任经常会惹来许多不愉快的事,因此,我们要调整好自己的心态。....
班级管理
11-15
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做好班主任工作之“四心”
“做班主任难,做好班主任更难”,这是许多班主任老师的想法。在我看来,只要拥有“四心”,做好班主任工作并不难。做好班主....
班级管理
11-15
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给小干部飞翔的翅膀
给小干部飞翔的翅膀要建立坚强的班集体,必须有一批团结在班主任周围的优秀学生干部,那么如何培养优秀的班干部呢?作为班主任....
班级管理
11-15
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小学班主任工作经验
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,作为一名班主任,每天都要与学生接触,不但要教好所任教的学科,更要培养健康向上的班....
班级管理
11-15
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小学学业后20%学生教育、教学辅导帮扶情况登记表
时间 11 月 17 日 第 12 周 星期 二 帮扶对象周月才 许凡凡 温从宾 帮扶内容(教....
班级管理
11-15
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班干部会议记录(一)
时间:2009.9.3 地点:五(1)教室 主持人:邱老师会议内容:1、班队干部:这次班干部会议,选出中队长2名:郑婉莹 苏梨梨....
班级管理
11-15
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班干部会议记录(二)
时间:2009.10.10 地点:五(1)教室 主持人:郑婉莹 参加人数:全体中队委和小队委会议记录:1、班级存在问题(1)早读时....
班级管理
11-15
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习惯(论学生习惯和培养)
《现代汉语词典》是这样解释“习惯”的:①常常接触某种新的情况而逐渐适应;②在长时期里逐渐养成的,一时不容易改变的行为、....
班级管理
11-15
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后进生成功转化案例二
后进生成功转化案例九如例子中提到的张×。该同学转到我班后,对我存有严重的戒心,对我“敬而远之”,我几次找他谈心,都因....
班级管理
11-15
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后进生转化成功案例
案例一:“系列活动”出奇效,“后进天王”变优生 转化对象:原七(3)班学生郑奇龙学习差、思想差、表现差,被学校老师们称为....
班级管理
11-15
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班主任角色
我们常常会遇到这样一种情况:在你有意无意地关注到一个学生的时候,你会情不自禁地想:哪个班的?班主任是谁?接下来的反应....
班级管理
11-15
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教会学生自主管理
苏霍姆林斯基说“班级是最基本的教育组织,也是学生生活、学习、成长、发展的最基本的场所!”因此,提高班级管理水平和促进学....
班级管理
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引导学生学会自主管理
班主任工作一直以来被认为是又苦又累又繁锁的事,事无巨细,必自亲躬。在班级管理中,教师不妨适时转变角色,不能凡事亲力亲为....
班级管理
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优秀班级标准及其可持续发展的几点意见
一个优秀的班级是学生成长的平台,是学生放飞梦想的舞台,班级的可持续发展,就如一潭流动的水,时刻保持着活力。我想这一切都....
班级管理
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个案分析--德育导师案例
自然情况: 金振华,男,13岁,503班学生。爸爸,郁荣新,泥工,性格过于急躁;妈妈,泥工,父母没时间来教育他,对孩子照顾过....
班级管理
11-15
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及时纠正学生的不良习惯
小学生年龄小,他们对事物的辨析能力较差,意志不坚强,没有长久的毅力,特别是行为表现,往往是老师讲了,他们知道什么该做什....
班级管理
11-15
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班级一日常规
班级一日常规制定如下: 早晨按时到校,到校后先交作业,由值日生带读,直到早读老师到位。 课间是休息、调整的时间,要求解手....
班级管理
11-15
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做个幸福快乐的班主任
在班主任工作中,我们要善于做个有心人,不断地去实践、思考、感悟,经常地反思总结,寻求适合自己、适合学生的最佳教育方式。....
班级管理
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浅析学生学习困难的原因
教学中,免不了常常和学生打交道,发现学习困难的学生比比皆是。他们课堂之内走神,课堂之外精神,为什么?我不断思考这个问题....
班级管理
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班训 班规
班训:不为失败找借口 只为成功找方法 宁静致远 厚积薄发 班规: 准时到校不迟到,学习用品摆放好。踊跃发言勤动脑,功课....
班级管理
11-15
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搞好班级建设是班主任工作的关键
衡量一位班主任老师工作质量的高低,只要看一下他所带的班级是否具有积极、健康、向上的班风就会一目了然。而良好班风的形成,....
班级管理
11-15
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班主任班级管理总结
自从担任班主任以来,可以说为之劳心劳力,翻阅资料、上网搜索、向有经验者取经学习。目的就是把班级管理好,让学生形成良好的....
班级管理
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班主任教育案例分析----------关于如何处理“问题学生”之浅...
对于刚刚大学毕业的我,自己还没有彻底摆脱做学生的稚嫩,就踏上了教师这个神圣的职业。心中对她既充满了憧憬,同时也感到非常....
班级管理
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红领巾少先队寒假倡议书
一年一度的寒假来临,是否觉得可以放下肩上的书包,步入轻松的寒假呢?我想都会说:是的。但你是否设想好了寒假该怎样过?我....
班级管理
11-15
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学生评价案例
教学是师生对话与情感交流的过程,所以,一节课实施的是否成功,很大程度上取决于老师对学生的评价与鼓励...... 今天,我听了....
班级管理
11-15
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二年级上期寒假作业
假期作业 一学期愉快、健康的学习生活结束了,孩子们迎来了喜庆、开心的寒假生活,为了让每个孩子都拥有一个有意义、有质量的....
班级管理
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如何培养优秀学生
一、树立良好的班风、学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一....
班级管理
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三年一班习惯培养方案
一、工作目标: 1、培养学生良好的行为习惯,为学生创设一个良好的学习、生活的氛围,让学生轻松、愉快的学习。2、培养学....
班级管理
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浅谈班级管理中的情感教育
浅谈班级管理中的情感教育情感是人对客观事物是否符合主观需要而产生的内心体验,是客观事物与人的需要之间的关系的反映,处于....
班级管理
11-15
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二年一班学生良好习惯培养总结
本学年初,我根据学校的习惯培养计划,针对自己班级的实际情况制定了详细的习惯培养计划。一年来,我始终围绕着这些内容全面....
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