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2016年小学“学雷锋活动月”活动总结

2016年小学“学雷锋活动月”活动总结

09-20 13:17:16  浏览次数:903次  栏目:学校工作总结
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花,开放在三月,灿烂而又奔放,飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。我们校每个班级都在学雷锋活动中行动起来了,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作: 
     一、宣传阶段 
1、3月1日,利用校园之声广播台听“雷锋事迹 ”的故事。 
2、3月2日,开展一次以“雷锋精神代代相传”为主题的队会。 
3、3月5日,利用国旗下讲话,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。组织全校师生积极开展“学雷锋精神”主题活动。成立了学雷锋志愿者服务小队清洁学校各个卫生死角,建立卫生监督岗或卫生保洁队;各班组织学习互助小组将学雷锋活动与自理活动联系起来,开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事,为同学做好事,主动在校园拾垃圾等。 
  二、实施阶段 
  1、立足校园,走向社会。在活动期间,我校“学雷锋”志愿者服务小队前往菌柄村庄清理卫生死角。 
2、各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。 
  3、各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 
  4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲,做一件好事、写一篇做好事的日记。 
  三、总结阶段 
1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“雷锋精神 ”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。 
  2、各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录,通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。 
 三月五号,“学雷锋日”已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。 我们希望雷锋精神永驻校园。  

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