班主任工作计划(七年级下学期)

班主任工作计划（2008——2009学年度第二学期）
一、奋斗目标

加强德育，培养学生良好的行为规范；关注学法，形成勤学好问的学习风气；分类推进，让每一名学生都体验成功，收获自信。深化班级文化，增强班集体凝聚力，努力营造平等、团结、和谐的班级氛围。

二、工作思路

从理想教育入手，以提高综合能力为核心，以常规管理为手段，加强学习方法的指导，提高学习效率，争取更大进步。

三、班级情况
班中现有男生31人，女生22人，上学期已评选出团员5人、品行优秀生12人，班干部有责任心，学生思想稳定，初步形成了班级文化，班风良好。

四、具体措施
1、发挥值日班长的积极性，抓好班级一日常规。让学生参与班级管理，提供显示学生才华的机会，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

2、精心培养班干部，帮助班干部树立威信；鼓励他们大胆工作，要求班干部以身作则，培养干部团结协作的精神，通过这个小集体建立正确的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3、学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 逐步培养学生正确的学习方法，实事求是地指出学生的优缺点帮助他们树立目标取长补短。

4、帮助学生树立远大的理想，变“要我学”为“我要学”，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 确保巩固率。

5、继续开展“图书漂流活动”，进行课外阅读指导，拓展学生的知识面。

6、进一步提高活动课的质量，开展好阳光体育活动

7、、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、发扬创新精神，构建班级文化，提高板报质量，营造良好的学习氛围。

9、和科任老师及家长经常交流沟通。充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。

10、对行为习惯差、自控力差的学生，对症下药，重点引导。对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

四、工作安排：
二月：学期初整顿月
第一周： 开学整顿，座位调整，调整作息时间表，收寒假作业，家庭报告书。
第二周：主题班会——如何做好班级的主人 。 为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论.

第三周： 加强安全教育，强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
三月：文明礼貌月

第四周：主题班会——文明礼仪伴我行
第五周：组建班级运动队，迎接学校运动会。体育节
第六周：开展“学雷锋，献爱心”活动。

第七周：开展批评和自我批评活动。 财务检查

四月：安全法制月
第八周：安全法制教育 清明节革命传统教育

第九周： 主题班会——学习经验交流会。
第十周： 期中考试动员、考风考纪教育。 复习迎考。
第十一周：期中考试

五月：感恩教育月

第十二周：庆祝五一劳动节，班级教导会。

第十三周：家长会，五四青年节纪念活动，培训新团员

第十四周：“感恩父母，发愤学习”演讲比赛

第十五周： 开展我为校园添光彩活动。
第十六周：优秀作业展览

六月：考风教育月

第十七周：班级学科竞赛

第十八周：主题班会——期末复习总动员。

第十九周：应试心理教育，自信心教育

第二十周：评选品行优秀生

第二十一周：期末考试。学生放假前教育。