一年级美术教学计划1

教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。

1、“造型、表现”（即运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域），

2、“设计、应用”（指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，体验生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。），

3、“欣赏、评述”（指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。），

4、“综合、探索”（指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。）

这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。

二、     学情分析

一年级现有学生68人，经过上学期的系统学习学生具备了一定的美术技能，对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力 ，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一，少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。

三、 本学期教学的总要求

1．知识教育要点

A．感知各种随意形状。

B．认识和运用各种平面形、常用色。

C．运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

D．学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。

E．欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。　

2．能力培养要点

A．在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到创造想象。

B．在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。

C．提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。

D．提高对色彩美、形状美的能力。

3．审美教育要点

A．培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。

B．让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。