四年级品德与社会复习计划

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一﹑基本情况
    四年级共有四个班，学生131人 。从学生学习品德与社会课的兴趣看，很
多学生喜欢学习本课程；从学生各部分知识掌握情况看，学生在购物和通
信方面的知识点基本掌握，但有些重点字难写字需要教师加强辅导；对于
灾难方面，学生接触少，理解不是很清楚；在学习无止境方面，有些学生
基本理解了学无之境的意义，但极个别学生没有理解，对相关概念的理解
不深入，同时，有些同学的个人习惯不好，学习态度不认真。总体上，学
生分析问题﹑解决实际问题的能力较差。
 
二﹑复习目标
通过复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考的品质，掌握遇到灾难时知道如何保护自己，掌握各种通信方式给我们带来的方便，同时掌握一定的购物社会常识，树立珍惜时间活到老学到老的观念。从整体上使学生知识系统化，帮助学生理解各部分知识点，进一步巩固和加深所学知识，达到本学期的教学要求，提高知识水平和学生成绩。
 
三﹑复习重点和难点
1.重点：知道遇到灾自救﹑学无止境的意义﹑学习化社会
    2.难点： 使学生知道人和自然要和谐；使学生树立终身学习的意识。
四﹑复习措施
⑴抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下。
⑵对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
⑶分单元复习，以听写的形式对学生进行课堂小检测。
⑷教师对学生进行错别字的加强指导。
五﹑复习内容及安排
1.了解发生在我国的重大自然灾害，认识大自然不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法。（2课时）
2.引导学生知道学习对于学生来说是一个从适应到成长的过程，知道学习有法无定法，适合自己的才是最好的，认识时间的珍贵，并且引导学生认识到学习无止境，活到老学到老。（2课时）
3.了解购物过程中的重点环境﹑重点内容，引导学生探究购物活动中的特点，规律，以及与人们生活的关系，使学生建立初步的消费观念﹑理财意识和购物的行为规范。（1课时）
4.了解现代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方式，感受通信与人们生活的关系，懂得并遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。（1课时）

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