苏教版小学四年级上册语文教学计划

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一、教学目标：1、学习习惯⑴继续培养认真写钢笔字的习惯，掌握正确的读写姿势，养成习惯。⑵培养积极发言、专心倾听的习惯。⑶继续培养勤查字典、主动识字的习惯。⑷继续培养勤于朗读背诵、有选择地阅读课外书籍，读书做记号和留心观察事物的习惯。⑸培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。2、汉语拼音继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。3、识字写字⑴能准确认读337个生字。⑵能按笔顺正确书写、默写生字223个，能按字的结构把字写端正、写匀称。⑶继续练习用钢笔字，写得正确、端正、整洁。⑷继续练习写毛笔字，写得端正，纸面干净。4、口语交际⑴能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能讲述课文所写的故事。⑵能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。⑶能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。⑷能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方，有礼貌。⑸讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。5、阅读。⑴继续练习正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。⑵继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想。⑶能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。⑷能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。⑸学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出问题。⑹能阅读程度合适的少年儿童读物，了解主要内容。6、习作。（1）能留心周围的事物，乐于书面表达交流。（2）能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。（3）学会写“留言条”、“请假条”，学写书信。（4）能够使用逗号、句号、问号、叹号，初步学习使用冒号、引号、顿号。二、教材分析：本册课本主要由习惯、课文、习作和组成。本学期， “习惯篇”安排了“读书有选择，读书做记号”和“留心观察事物”两个专题，有仅让学生学会读“有字书”，还让学生学会读“无字书”，着眼于学生的终身发展，立足于学生的素质培养，蕴含了对教育对象无微不至的人文关怀。“课文”这部分篇篇文章文质兼美，更是蕴含着丰富的人文教育资源，洋溢着浓厚的时代气息，为我们的学生提供了极其丰富的语言和精神“矿藏”。练习中一般设有“处处留心”、“读读背背”、“写好钢笔字”、“口语交际”和“学写毛笔字”等内容。在“读读背背”中，主要编排了“词串”和一些典范的语言材料，如格言警句、古今诗文、谚语对联等，意在开掘民族文化的深厚底蕴，展示民族文化的丰富多彩，让学生感悟民族文化的博大精深，在激发民族自豪感的同时自觉成为民族文化的传承者。三、各单元目标： 单元目标 教 学 内 容 时 间 第一单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 3、理解教师工作的崇高，体会对亲人的思念之情，感悟诗的意境，激发学生对大自然的热爱。 培养良好的学习习惯（7） 8.25—9.11 1、老师，您好！ 2、但愿人长久 3、古诗两首 4、秋天 习作1 练习1 第二单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。　　　　3、激发学生的爱国激情，认识虎门销烟的意义，以徐悲鸿、林则徐为榜样，立志从小爱国，长大报效祖国。 5、天安门广场 9.14—9．25 6、徐悲鸿励志学画 7、虎门销烟 习作2 练习2 第三单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 3、通过语言文字典范，感受荷兰风光，激发学生热爱家乡、热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 8、泉城 10.7—10.16 9、九寨沟 10、田园诗情 11、桂花雨

www.dbk123.com 习作3 练习3 第四单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述要求复述的课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。　　　　 3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，学习李时珍不怕吃苦、严谨认真的踏实作风，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情 12、开天辟地 10.19—10.23 13、普罗米修斯盗火 14、一路花香 习作4 练习4 [1] [2]  下一页   期中复习及测试 10.26—10.30 第五单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述要求复述的课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。　　　　 3、懂得勤奋是通往理想境界的桥梁，学习李时珍不怕吃苦、严谨认真的踏实作风，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情 15、说勤奋 11.2—11.13 16、李时珍夜宿古寺 17、维生素C的故事 18、奇妙的国际互联网 习作5 练习5 第六单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 3、领悟诚实与信任的重要性，感受人与动物的那种和睦，明白做人要恪守信用的道理。   19、诚实与信任 11.16—11.27 20、珍珠鸟 21、九色鹿 习作6 练习6 第七单元： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关课文。 2、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。　　　　 3、感悟吉林雾凇的美，了解对联的一些知识，培养学生热爱大自然，热爱祖国山河，热爱祖国传统文化的思想感悟。 22、雾凇 12.2—12.25 23、春联 24、古诗两首 习作7 练习7   期末总复习、测试 1.1—1.12 四、教学难点：1、能够有选择地阅读课外书籍，培养读书做记号和留心观察事物的习惯。2、留心周围事物，开始习作，能把自己看到、听到、想到、做过的写明白。学会写书信。3、能联系语言环境和生活实际，理解常用词语，能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵、复述指定课文，会分角色朗读课文。4、能按要求预习课文。能借助字典学习生词，初读课文，提出问题。5、能当众说话，愿意与别人进行口语交际，做到语句比较通顺，态度大方。讨论问题能主动发言，说清楚自己的意思。五、教学措施：1、加强预习的指导。 2、重视词语的积累和运用，使学生学会借助字典、联系语言环境理解词语。抓住重点词句、含义深刻词句的理解。3、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。4、教给学生学习方法，培养学生的学习自觉性和主动性。上一页  [1] [2]&nb

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