当前位置:大贝壳儿童学习网小学教育网教育范文班会队会《故事里有你的梦想》读后感
《故事里有你的梦想》读后感

《故事里有你的梦想》读后感

04-07 13:26:12  浏览次数:255次  栏目:班会队会
标签:主题班会,主题班会教案,小学主题班队会教案, 《故事里有你的梦想》读后感,http://www.dbk123.com
一直以来,我的梦想就是能做一名优秀的教师,让学生沉醉在我的课堂上。每天在三尺讲台上,和学生交流、分享、共同成长的时光是最让我感到充实、幸福的。可是,随着教龄的增长,工作的琐碎,培优、补差、晚上还要改作业、备课……日复一日,只能用一个累字来形容,慢慢地,我的追求,我的梦想,也随着时间的推移,逐渐被磨灭了。
读了《故事里有你的梦想》,这本书写了当今教育界最有影响力的18位教育家的教学思想和教育理念,让我获益匪浅。这些前辈把教育当作事业,奉献了一生的精力和心血,他们善于钻研,勇于创新,执着追求人生梦想的精神不仅是我国教育思想宝库中的财富,而且开启我的智慧,又重新帮助我找回了梦想。
一、做一名热爱读书的教师
看他们业余爱好:曹永鸣——读书;孙双金——读书,与书为友,与书为伴,读书为乐,读书为福;窦桂梅——读书;程红兵——逛书店……可见,优秀的教师都是在阅读中成长的,书籍是他们的精神食粮。可是我,总以我忙,我没时间为借口,而推脱了责任。我真的没时间?可时间对任何人都是公平的,无论什么人每天都只有24小时,难道是谁偷走了我的时间?难道我一天只有22小时,偏偏就缺了2小时读书时间?究竟是什么原因?归根到底是我没有把读书放到重要位置。作为一名教师,最有魅力之处不就是全身所散发出来的淡淡的书卷之气吗?我要重新从书中寻找灵气,完善自己,让读书成为一种生活方式,一种习惯,一种生存和发展的需要。同时,我要和孩子一同读绘本、读童话,与学生一同读名著,读科学,让浓浓的书香飘溢在我家的角角落落,让勤于读书在我班蔚然成风。
二、做一名善于思考的教师
有一个物理学家,一天深夜看到实验室的灯还亮着,走进去一看,是他的学生。物理学家问:你晚上干什么?学生答:老师,我在做实验。问:白天你在干什么?答:我白天也在做实验。物理学家大怒:“我问你,一天到晚做实验,你什么时候用来思考?”我不正象这名做实验的学生吗?我在忙什么呢?忙于批改学生的大量作业,忙于备课、上课,忙于辅导学生,忙于学校里的许多琐碎,唯独忘记给自己留下思考的时间,思考我这样布置作业合理吗?我课这样上,学生会感兴趣吗?我这样教育学生,学生心悦诚服了吗?我们做了大量工作,结果这些工作不但无效,甚至对学生造成伤害。“一天的思考,胜过一周的徒劳”,只有思考能帮助我们从无效走向有效,只有思考能帮助我们从有效走向高效。让我们都做一名爱思考的教师,停下匆忙的脚步,想想、写写,说不定会有更多发现,会有更多受益。
三、做一名幸福的教师
我们可能会发现,日常生活中,在教师中间听到的最多的一个词就是“累”。是的,教师很辛苦,精神和身体的压力、家庭和事业的压力,让大家非常疲惫。我时常抱怨孩子不听话,学生能力差,家长不配合工作、工作繁琐累人等。但是我又都非常清楚,一个好教师更需要一个平和的心理,如果每天都带着埋怨和“恨铁不成钢”的急躁心理,这样对自己、对学生都不利。所以我们教师应该学会做一个幸福的人,并把自己的这份幸福辐射到你的周围,让更多的人体会快乐,学会幸福。
要做一名幸福的教师,首先要敬业乐业。敬业精神是对工作有满腔的热情、崇高的信仰,要把工作当成一种责任,对学校负责,对学生负责,也就是对自己负责。学生在教师认真负责的教育影响下,才会养成认真严谨的品格,自己在认真细致的习惯中才能成就大事。我会被学生需要,被学校需要,被社会需要。对我们来说,被人需要、被人信任不是很快乐的事吗?乐业就是快乐的工作。只有把工作当乐趣,才能在工作中从容自在,心甘情愿,毫不勉强。教师的工作是神圣的。在多少人眼中,拥有这样一份工作,是多么幸福,我们有什么理由不快乐呢?只要你能快乐的工作,就会从教育生活中发现许多教育的乐趣,操场上童真的嬉戏,会把你带回童年,让你有追忆童年的幸福;课下,学生把你包围起来,不停地问个“为什么”你就会感到被尊重的幸福;生活里学生的一句问侯:“老师,你怎么了?有病了吗?要不要看医生?”让你享受到被小大人关心的幸福……这些点点滴滴的幸福时时包围着我们。我们有什么理由不快乐呢?
要做一名幸福的教师,其次是学会体验幸福。教师的生活不能说清贫,但是绝对不是特别富有,所以很多人会有一种失落,一种不满。但幸福不仅仅是靠物质来衡量的,还可以用精神来体验。我们教师有更多其他行业的人体会不到的幸福。当我们教会学生一道题,一个字,一个单词,看到学生成功的笑脸,我们会有一种幸福感;节假日,学生一个电话,一条短信,会让我们有一种幸福感;平时,学生一声亲切的问候,一句关心的话语,一个关切的眼神,都会让我们有被温暖包围的幸福感。我们要时时提醒自己用一颗敏锐的心去收集这些幸福。
让我们教师用心去做,用情去做,用生命去做,让我们变得幸福。让我们的教育事业因为我们的快乐而快乐,因为我们的幸福而幸福吧!
感谢《故事里有你的梦想》,从这本书中,我品味到了教育的真谛;从这本书中,给我指引了前进的方向;从这本书中,做教师的幸福感会在心中不断升腾。

,《故事里有你的梦想》读后感

《《故事里有你的梦想》读后感》相关文章