用心灌溉祖国的花朵——优秀辅导员事迹材料

新龙学校：廖丽冰

我从事教育事业9年，担任学校大队辅导员工作已经有6年了。我热爱教育事业，更加热爱辅导员的工作，选择了做一名辅导员，也就选择了无私与奉献。我在这个平凡的岗位上默默地播洒爱的种子，灌溉祖国的花，我也在这个平凡的岗位上默默地收获着希望和快乐。

在工作中，我始终把“关爱每一个学生”放在第一位。我利用课后的时间与队员们交流谈心，及时了解队员们所需与所想，用自己的真诚温暖每位队员，感动每位队员。现在，大多数队员都是独生子女，他们遇到困惑时，却没有倾诉的对象，同时也因为他们是独生子女，集万千宠爱在一身，所以他们又比较的任性。抓住这一特殊性，我经常与队员们一起玩耍，以队员的闪光点为突破口，拉近师生间的距离，取得他们的信任，成为他们的知心朋友，关心他们学习，关心他们生活，更关注他们的内心世界。遇到事情，能从他们的角度思考，分析，更加容易帮助队员走出困区。去年二年1中队一个有暴力行为而喜欢自残的男队员，在我的循循善诱下，慢慢学会了自我控制，与同伴友好相处。

在工作中，我能根据学校的实际、学生的特点，结合时代要求，坚持以“体验教育”为主线，以日常行为养成为基础，规范学生行为习惯；以“安全教育”、“ 礼仪教育”、“ 感恩教育”为突破口，加强学生思想道德建设；以、晨会、班会、大中队主题活动等丰富多彩的活动为载体，有针对性、教育性地开展丰富多彩的大队活动，丰富学生的队生活，通过活动使队员们充分体验生活，开拓视野，更重要的是思想也得到了升华。这些年来，我组织过许多的大队活动“歌颂祖国歌咏比赛”“‘新世纪我能行’学生才艺大比拼”“经典美文诗歌朗诵比赛”“‘尊师敬师’系列大队活动”、“感恩的心”系列大队活动等。其中“感恩的心”系列活动已成为学校少先队特色活动之一，活动主题的开展具有规范性、目的性、实用性的系列活动，这些活动相互紧密联系、有头有尾、环环相扣，构成了一个相对完整的感恩教育体系。今年3月和4月，我组织大队部连续举行了两次捐款活动：四助慈善捐款和“南粤甘泉”抗旱救灾行动。捐款前，我都先组织队员们观看相关的图片，用现实中一张张生动的图片震憾队员们心灵。最后，队员们的捐款大大超出了我们的意料之外。这正是开展“体验教育”活动所收到的成果。

鼓号队是少先队的一个重要窗口。我从队员中挑选了一批能吃苦耐劳的队员参加训练，不用两个月的时间，队员们在我的指导下能熟练地击凑三首最基本的曲子，每年协助村委会完成送军任务，得到领导与村民的好评。为了提升自己的水平，20xx年我远赴东莞参加了少先队辅导员技能培训， 20xx年街道少先队花样操比赛，虽然训练的场地非常有限，但凭借队员们过硬的击凑水平和灵活多变的队列变化获得了二等奖。

工作中，我除了做好常规的少先队工作外，还坚持抓好队委的管理工作。在大队委的建设中，我做了个大胆的尝试：改变传统的大队委职位任命制，队员们竞争上岗！我通过学生自荐、中队辅导员把关、集中竞选、全民投票等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部，组织成一支有活力，有能力，有责任心的少先队干部队伍。对当选的队干部实行竞选任期聘任制，不定期召开会议，商量一些常规工作，大家就少先队各项工作提出中肯意见或建议，共同为少先队工作出谋划策，充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。通过选举出来的大队委焕然一新，工作能力和责任心都比以前强多了，更有朝气了。

我知道，面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。因此，在工作中，我能与时俱进，捕捉时代新信息，虚心向周围的辅导员求教，积极学习新的理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身业务水平，努力使自己成为一个适应时代要求的、研究型的大队辅导员，为小学少先队工作开拓一片广阔新天地。

这些年来，我兢兢业业、一丝不苟地开展大中队活动。我以这种积极的工作态度和服务精神赢得了领导、同事及学生的肯定，多次荣获街道优秀辅导员、优秀团干、优秀教师等荣誉。

成绩是属于过去的。相信,在少先队工作这块阵地上,我必将为获得更为辉煌的战果而努力,为教育事业贡献出自己的青春和热情。

2010-6-7